[电视广告与大学生消费心理.ppt

广告无处不在，对我们的影响是无时无刻的！ 电视广告与大学生消费心理的关系调查研究 对安徽大学罄苑校区本科生消费心理的调查研究 课题负责人：阮杰 王康铎 指导老师：田飞 靠停止广告来省钱的企业就像靠拨停表针省时间的人一样聪明 ———Roger B. Smith 目录 一、摘要 二、引言 三、资料与方法 四、结果与分析 五、讨论 六、经验与不足 七、鸣谢 摘要 （1）本次研究的目的主要是探讨电视广告对男女大学 生的消费心理及消费行为所产生的影响的差异。 （2）本次研究采用的方法是调查研究。  （3）这项研究的样本是采用多阶段抽样的方法抽取的 （4）数据采集采用个别发送法的方式进行，调查员根据所抽样本中被调查者的宿室楼号，寝室号，找到被调查者，将问卷发送到其手中，请被调查者当场填写，并由调查员当场收回。  （5）资料的统计分析是用SPSS软件进行的。 （6）本次调查初步发现安徽大学07和06级本科生在性别、专业不同的情况下消费心理和倾向受广告影响程度存在一定的差异。  引言 电视广告作为广告中的后生力量，虽产生不久，但是它以快速、直观、趣味性强、覆盖面广等特点迅速受到了商家以及消费大众的青睐。在这些广告受众中，年轻人以其追求时髦、张扬个性的特点更容易受到电视广告的影响。大学生作为年轻群体的一部分，当然也不例外。 我们在这里探讨的是：男女大学生在对电视广告的关注程度以及受广告影响程度上是否存在差异。 资料与方法 （一）文献回顾 广告诉求与态度转变 性别角色理论 消费者购买决策理论 （二）抽样 总体：安徽大学07、06级全体本科生 样本：120人 抽样方法：多阶段抽样 具体分为： 第一阶段：利用随机数表抽出02和29两个数 字，即在 07和06级所有宿舍楼的每层楼中 把尾号为02和29的寝室作为调查对象。 第二阶段：在已经选取的寝室中，每个寝室随机抽取一到两名学生作为调查对象。 （三）数据采集办法 本项调查研究的数据采集运用的是个别发送法。 调查员根据所抽样本的宿舍房间号前往该房间并当场随机抽取被调查者，使之配合填写问卷，并当场收回。 这样做有效地保证了问卷的回收率，此次调查的问卷回收率是100%。 （四）资料分析方法 本项研究的资料统计分析是用SPSS软件进行的。主要分析了“性别”与“专业”两个背景变量与其他十项因变量之间的关系，并对次做了方差分析以求验证相关假设。 四、结果与分析 （一）描述统计分析 首先，背景变量描述统计 （1）性别 (2)专业 从以上图表可以看出“性别”与“专业”这两个背景变量上，数据分布基本上遵循了平均分布的原则，也从一定程度上证明了此项调查数据采集具有一定的代表性。 （B）各个因变量的描述统计采用多阶段抽样得到的120个样本，具有对安徽大学07和06级在校本科生这一总体的普遍代表性。因而从描述统计的结果来看，能够基本体现“电视广告对大学生消费心理影响的状况”下面10个操作化指标的取向。 从上表可以看出调查对象对广告的关注程度没有明显的倾向，大部分都是对产品有兴趣时才会予以关注。 从上表可以看出绝大部分被调查者在对待广告的可信度这个问题上都是没有明显的倾向性的，也就是说“不置可否”。 表格显示：广告作为企业营销手段中的一个重要组成部分，被调查者对巨额广告投入的态度分布的比较均匀。 表格显示：被调查者在选购商品时，该商品是否在电视上做过广告对他们的购买行为有着很重要的影响。 表格显示：表格显示：绝大部分学生对所购买的商品的广告都有很深刻的记忆。 表格显示：超过一半的被调查者在购买商品时很容易受到广告的影响。 表格显示：在同类商品中，很大一部分学生对做过广告的商品了解最多。 二、方差分析 笔者本次的研究问题是，“电视广告对不同性别的大学生消费心理的影响是否存在差异”以及“电视广告对不同专业的大学生消费心理的影响是否存在差异”。问题中包含了性别、专业和电视广告对大学生消费心理的影响三个变量。作为本项研究的负责人，我们的原始假设是“电视广告对不同性别的大学生消费心理的影响存在差异”、“电视广告对不同专业的大学生消费心理的影响存在差异”。 （一）性别与各因变量之间的方差分析 图表显示：性别与消费心理下的10个指标之间除了