[自动编程软件——UG设计与加工说课课件.ppt

* （UG）自动编程软件 --UG NX5.0 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习方法 四、 课程设置 一、 教学内容 二、 教学方法 三、 教学过程 考核标准 课程特色 五、 六、 七、 说课内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程设置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）课程的性质与作用 作用 性质 人才培养方向 课程的 三维造型 自动编程 数控加工 简单的模具设计 本课程根据数控技术专业的人才培养目标而设立的。是一门数控 技术专业必修的、理论教学与实践教学相结合的专业核心课。 对学生掌握任职岗位群所需要的综合技能，具有支撑作用，对学 生职业能力的培养和职业素质的养成起促进作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程涉及的学习内容符合数控技术专业高技能人才培养目标和专业技术领域岗位 （群）的职业要求，是一门与职业技能鉴定衔接的课程。 机械制图 ＡＵＴＯＣＡＤ 金属切削机床与刀具 机械制造工艺学与机床夹具 数控专业综合实训 顶岗实习 毕业综合实践 其他 国家职业资格鉴定标准 职业标准融入到课程教学内容中 衔接作用 前导课程 自动编程软件 后续课程 （一）课程的性质与作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）课程的教学目标 行业、企业调研 专家座谈 知识目标 技能目标 素质目标 教学总体目标 培养学生利用UG软件进行产品的三维造型及数控编程等技能，使学生成为具备 相关职业素质的实用型人才，并培养学生深求和更新知识的自学能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）课程的教学目标 掌握一般零件的设计方法 掌握一般零件的二维制图方法 掌握一般零件的装配方法 掌握中等复杂零件的数控加工工艺和数控自动编程方法 具有运用UG软件进行产品二维绘图和三维设计的能力 具有操作数控机床加工中等复杂零件的能力 具有解决实际问题、独立学习新软件和创新能力 正确评估工作结果的能力 培养学生，使其具有认真、严谨的治学态度 具有对企业知识、企业文化、职业素养的认知能力及对岗位的初步适应能力 具有职业道德观念、责任感、沟通协调 、团队协作的能力 知识目标 技能目标 素质目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）课程设计的理念与思路 　以胜任岗位要求为出发点，校企合作共同重构和优化课程 　树立“以职业需求为中心”的服务理念 　 以学生就业为导向，以提高职业素养、提高职业能力为目标 以学生为主体，采用多种教学方法与教学模式，使学生全面发展。 以职业资格为标准强化技能训练 以实际工作过程来设计教学活动，以典型工任务为载体组织教学内容 课程设计的理念 Text in here Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生的 职业能力培养 真实产品 为载体 教学做一体化 的教