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夏邑县第二实验中学汇报材料 夏邑县第二实验中学是我县一所县直公办初级中学，学校成立于2011年8月11日。学校座落于县城西北角，商永路与滨路路交叉口。学校占地50692.00平方米，建筑面积23063.00平方米，现拥有标准化教学楼两幢，宿舍楼五幢，图书楼、实验楼、办公楼各一幢。学校拥有48个教学班级的办学规模，可同时容纳3500名学生在校学习。现在，学校实有教学班20个，在校学生1200多人。 现有教职员工105人，其中中学高级教师23人，中学一级教师58人，省级骨干教师1人，市级名师2人，教师达标率100%。是目前我县办学规模最大的一所县直公办学校。学校成立以来，在县教体局的正确领导下，我们始终以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为契机，以树立“常规意识，从常规入手，做常规事”为工作宗旨，使老师们在和谐的气氛中工作，使学生们在健康校园里成长。在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作建设成效显著。一、抓安全，求稳定 安全为天，来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责，德育校长分管，政教主抓校舍安全，主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案，组织全校学生进行应急逃生演练，周密安排，教育、组织、管理，让学生在新的环境下，讲安全、讲秩序，讲纪律，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起安全责任事故。 我们组织老师们学习《学生伤害事故处理办法》，利用升旗仪式、广播站、板报，对学生进行安全教育，增强了防范意识。同、班主任签订了安全责任书，要求在放学时间，严禁同学们出入校门，严禁在校内吃零食，做好晨午检，及时同家长联系，并向学校汇报。要做到学生在校期间，有学生在必须有教师在，落实责任追究制，谁值班谁负责。通过领导干部齐抓共管，二、抓德育，起实效 德育工作是学校的首要工作，有师德高尚的无私奉献、爱岗敬业的教师，才能抓好教育教学工作。我们认真学习了《教师职业道德规范》，利用例会、班会、国旗下的讲话等时间，时刻对好人好事大力表扬，对工作出现问题的个别教师进行谈心了解情况，抓紧落实。通过党的先进性学习和实践科学发展观活动，广大党员干部自觉进行批评与自我批评。 特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上，加大教师培训工作，把教师的师德教育、政治意识教育业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养。各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体。欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象。 一年来，老师们都能够自觉遵守学校的规章制度，做到了教书育人、为人师表，形成了优良的教风和学风。 三、抓管理，出成绩 实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。 落实考勤制度，奖惩制度，用《教师考核办法》为总抓手，注重过程管理，定为每学期四次定期检查，包括教师的备课、作业、学习笔记、教学反思进行质量检查，记录在档，优秀的全学表扬，差的通报批评。大部分教师材料齐备认真加大考核力度，有查必量化，有者得分，无者零分。考勤是学校的常规工作和形象工程，定期不定期对教学点进行检查，记录考核成绩。有点带面，突出重点，常抓不懈，做人民放心的学校。 六、存在的问题 领导干部大胆改革，锐意创新的力度不够，名师还不太多，教学硬件还跟不上，教师还不太善于运用科学手段教学个别教师敬业精神有待提高教师待遇还有待提高。我们将争取社会各界对我校工作的关心和支持，使我校教育教学水平有一个新的飞跃。 1