电教课题研究工作打算-教学工作打算 .doc

电教课题研究工作打算-教学工作打算 一、 本学期工作方针： 2、进行有打算的教育教学理论进修，将前进前辈的经验惹人自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题进修谈判，把要肄业生“学会进修”与教师“学会教学”统一路来，教师把自我作为意识对象，在教学勾当中，把教学勾当自己作为意识对象，不竭对自我及教学进行积极、自动地打算、搜检、评价、反馈、节制和调节。 2、子课题方案要在上半学期完成，子课题要尽量与主课题慎密联系。进行课题钻研会议，使每个教师进一步明晰方针，明晰研究过程。 4、举办“校本学科常识库的应用”公开课，邀请周边黉舍来听课，评课，进一步提高教师科研素质。公开课要设计评奖方案，进行评奖。 5、筹备撰写论文，争夺获奖。 9月份　课题组成员小我完成工作打算，理论进修记实两篇，进一步完美总课题设计方案。对学科常识库的分类进行进一步的规划。 三、首要勾当放置 10——11月份　举办电教公开课，筹备电教论文 英语组 12月份　子课题设计方案谈判改削，归档。对现行的常识评价系统进行剖析与论证。 一、强化校本教研的各项轨制 （一）增强备课组校本教研工作轨制 1－2月份 课题组总结 为了进一步推进课程更始，改变教师的教学不美观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学打点、教学体例体例等方面亟待解决的问题，充实浮现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，敦促我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的周全提高，安身“校本”，搭建平台，兴师兴教，锻造“贸城”品牌。特拟定本学期黉舍校本教研工作打算如下： 积极开展教研勾当，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材研究，以年级组为单元的备课组一学期进行四次以上有用率的集体备课。当真完成备课组内的备课使命，当真诚备并在教研组、备课组谈判时积极讲话；当真加入听课、评课勾当，教龄在五年内(含五年)的教师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上教师每学期校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟悉课程尺度、教科书及需要的教参资料，当真拟定好一学期的授课打算；切实落实好常规教学，当真做好对学生的学业评价。 （二）继续开展听评课勾当 每位教师每学期拟定一个教学研究主题；环绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有用率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要当真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师把握课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的浸染。 1、教研组长会议 （三）增强教师小我校本教研工作轨制 1、教师要实时当真地撰写课堂教学小记，每学期完成就原创）一篇教育教学案例或叙事；举荐（转载）一篇出色的案例或叙事；撰写（原创）一则教育教学理论书籍的念书标识表记标帜。 二、主题化校本教研勾当 构建有用的师生对话场 （一）继续扎实开展青年教师根基功操练 教师的根基功是教师进行教学勾当的一种根基素质，需要在实践中不竭操练、不竭晋升。本学期，针对有用教学的黉舍重点工作，打算开展教师学科功课设计和有用教学案例编写的根基功角逐。在角逐之前，教研组长应组织教师组内进修，对青年教师进行有用指导。 （二）“贸城课堂”校际勾当 本学期，将开展2次“贸城课堂”勾当。课堂将环绕一个主题睁开。在课堂中台上教员主讲案例，台下教员积极互动，并进行专家点评。与以往课堂分歧的是，本学期的“贸城课堂”将与宁波市江东区尝试小学联谊开展，邀请江东尝试小学的教员主讲或点评。经由过程这样有打算有实效的校际勾当，旨在增强与兄弟黉舍的联系，实现教育教学资本的共享，它山之石，攻我之玉。 （三）特色教学钻研周 本学期连系黉舍校本教研研究的年夜主题，各个教研组经由开学初全组谈判确定集中钻研主题如下表格；教研组长按照自己教研组的钻研主题拟定勾当方案。 教研组 钻研主题 语文高段 语文低段 数学组 3、正视与课题有关的理论进修，要与新课程更始相连系。课题研究应渗入到具体的教学实践过程中。 艺术组 科学组 道德组 体育组 继续晋升教师的文化涵养，倡导开展教师办公室阅读和睡前阅读。放置一次念书标识表记标帜撰写的校本教研勾当，实现阅读糊口与神色的分享与交流。 九月： 3、集体备课。 4、教研课起头。 十月： 1、贸城课堂（1） 3、听课评课勾当。 2、组织教师进修教学理论,钻研教材，拟定授课打算。 十一月： 1、青年教师根基功角逐（1） 2、教师念书随笔撰写 二、 具体工作放置 3、听课评课勾当。 十二月： 2、特色教学钻研周 1、贸城课堂（2） 1、进一步完美总课题设计方案 2、教师根基功交锋（2） （四）念书标识表记标帜撰写 3、复习打算交流钻研 一月 1、专题进修。 2、完成资料归档。 3、校本教研教研组长及教师小我查核 [由http://清算发布,版权归原作者所有。]