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五年级上册语文《七律长征》精美课件分析.ppt

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五年级上册语文《七律长征》精美课件分析

七 律 · 长 征 红军第五次反“围剿”的失败 王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位,抛弃了毛泽东的军事路线,使红军处处挨打。 这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言,就是字,每行有七个字,一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应,而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话,每两句子为一联,分别被称作首联——颔联——颈联——尾联。 wēi yí 逶迤 pánɡ bó 磅礴 逶迤的五岭 磅礴的乌蒙山 金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去,就会被敌人压进深山狭谷,遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石如梦初醒,认定红军的目的地既不在贵阳,也不在昆明,而是“必渡金沙江无疑”。1935年4月28日,他下达命令,控制渡口,毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕,江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。 1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话不说,翻山越岭180里,当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的,探子不知跑到哪里去了。后来,他们又在当地农民的协助下,从水里捞出了一条破船,用布把漏洞塞上。 然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了,不以为然。他们来了个突然袭击,一举消灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。后来,他们又找到了五条船,动员了36名艄公。 与此同时,红一军团赶到了龙街渡口,红三军团赶到了洪门渡,但这两个渡口都没有船只,加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。 从1935年5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔江绕圈子,时东时西,忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。1935年5月6日,他们到了云南东川与巧家县之间,并于1935年5月9日渡过了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江,远走高飞,无影无踪的走了,体现出了将士们的机智。 泸定桥 飞夺泸定桥 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 金沙:指金沙江,是长江上游的一段。 云崖:高耸入云的山崖 大渡:指大渡河。铁索:指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。 诗句的意思是:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。) 这两句诗概括了1935年5月红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥的两次战斗。“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢快心情。“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比,既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联对仗自然、工整,以自然环境寄寓无限感慨,极具气势。 爬 雪 山 更喜岷山千里雪 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜: 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。 什么是长征精神 不屈不挠 艰苦奋斗 无私奉献 勇于战斗 无坚不摧 百折不挠 自强不息 …… 课 文 小 结 首联: 全诗,提出全篇的中心思想。 颔联:承“千山”,以 为代表。 颈联:承“万水”,以 为典型。 尾联:总结全诗,突出越过岷的 。 本课是 在 时写下的一首诗.全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的 和 。 互动分析结构 小结 首联:开宗明义,提出全篇的中 心思想。 颔联:承“千山”,以五岭、乌蒙 为代表。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸 颈联:承“万水”,以金沙、大渡为典型。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒 尾联:总结全诗,突出越过岷山 的喜悦 。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,

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