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初三化学《酸碱盐复习》公开课课件解析.ppt

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初三化学《酸碱盐复习》公开课课件解析

二、物理性质-酸 浓硫酸( H2SO4 ) 浓盐酸( HCl ) 物理性质-碱 NaOH(俗称“烧碱、火碱、苛性钠”) Ca(OH)2(俗称“熟石灰、消石灰”) 联系实际 浓盐酸、浓硫酸、 NaOH、 Ca(OH)2在保存时需要注意什么? 物理性质-盐 NaCl(俗称“食盐”) Na2CO3(俗称“纯碱、苏打”) NaHCO3 (俗称“小苏打”) CaCO3 (大理石、石灰石的主要成分) 练习--物理性质 下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的是( ) A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、浓盐酸和浓硫酸 D、碳酸钠晶体和生石灰 日常生活中的下列物质,不属于盐的是( ) A、调味用的食盐 B、消毒用的高锰酸钾 C、洗涤用的纯碱 D、食用的蔗糖 盐的化学性质 ①与金属反应 例:Fe + CuSO4 — Cu + FeSO4 ②与酸反应 例:CaCO3 + 2HCl — CaCl2 + H2O + CO2↑ ③与可溶性碱反应 例: 2NaOH+ CuSO4 — Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 ④与另一种盐反应生成两种新盐 例:NaCl + AgNO3 — AgCl↓+ NaNO3 CuSO4 + BaCl2 — BaSO4↓ + CuCl2 用途 练习--用途 按下列要求,从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸中选出选出适当的物质,填 在相应的横线上(填标号): (1)少量存在于人体的胃液中,能帮助消化的物质是____; (2)能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是____; (3)既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质,又可作某些气体干燥剂的固体物质是___; (4)可用作致冷剂的是___。 (2010?宜昌13) 不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是 A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B. 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体 C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D. 酒精、汽油、蒸馏水三种液体 D (2010?上海20) 19.能反映相关实验过程中量的 变化的图象是A (2010?荆州12) 有H2SO4、BaCl2、Na2CO3、NaNO3四种物质的溶液,要求只用一种试剂将这四种物质的溶液逐步区别开来。下列试剂中不可能达到目的的是 ( ) A.石蕊试液 B. NaCl溶液 C.稀盐酸 D. Ba(OH)2溶液 B * 铵根离子 ①滴加氢氧化钠溶液,现象: 有气泡产生 ②用湿润的红色石蕊试纸检验,现象: 试纸变蓝 鉴别的要求:   鉴别是根据物质的特性,用化学 方法对它的组成成分加以确认 证实 .如果待检验的物质是酸碱盐溶液, 则对阴阳离子都要加以鉴别. 只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液? 无色酚酞 A B C 装入C试管内的 液体是NaOH A B 装入A试管内的 液体是NaCl 装入B试管内的液体是H2SO4 专题2 物质的相互反应 物质的相互反应:要考虑到化学反应的 规律,不能凭感觉,按一定的规律两两 反应.既不能遗漏,也不能重复. 实验室要用Fe、CuO、H2SO4为原料制取Cu, 你能想出两种办法吗? Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2 H2 + CuO = Cu + H2O 方法二: 方法一: Fe+ CuSO4 = FeSO4 + Cu CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O Δ 专题3 物质的制法 物质的制法的要求 物质的制法中,首先要考虑化学反应 的规律,又要考虑成本 环保 安全 等因素 专题4  除杂质的要求  1 要除尽杂质,所以有时候所加的试剂要过量  2 不增,即不增加新的杂质 3 不变,不改变原物质 4 易分,即把杂质变成沉淀 气体和水 窍门 所加试剂要与原物质“沾亲带故” 专题5 推断题 推断题关键: 1、抓住“题眼”,找突破口,(即有关物质的特征,如特殊的颜色,物质的溶解性及特殊的化学性质等) 2、大胆假设,确定物质 3、顺推、逆推,得出结论 4、代入原题,验证结论  Cu : CuO : Fe : Fe2O3 : Cu(OH)2 : Fe(OH)3 : CuSO4固体: CuSO4溶液: Fe Cl2溶液: Fe Cl3溶液: 红色 黑色 银白色 红棕色 蓝色 红褐色 白色 蓝色 浅绿色 黄色 学 会 比 较 1 物质颜色:

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