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初三历史第19课:俄国、日本的历史转折解析.ppt

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初三历史第19课:俄国、日本的历史转折解析

* * * * * * 日本使团出访欧美,考察西方国家的政治、经济等状况。 二、明治维新的内容 (一)目的 内容:政治、经济、社会生活 2、直接目的:摆脱外来压迫,发展资本主义 (二) 1、根本目的:富国强兵,实现民族振兴, 巩固明治政府的统治 废除旧体制, 建立起中央集权的政治体制,加强中央集权 。 1.政治: 废藩置县:废除藩国,设置都、 道、府、县,把地方置于中央直接管辖之下。  二、明治维新的内容 2.经济: (1)废除领主土地所有制,承认土地私有 A.重点:军事、重工业 B.交通运输和通讯业 C.创办国营“样板”企业,扶持私人资本主义企业 提高农民积极性,促进农业发展,但市场狭小 为日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工业革命的热潮,到19世纪90年代初,日本初步实现资本主义工业化,由农业国变为工业国。 (2)殖产兴业,发展资本主义 二、明治维新的内容 殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶持日本资本主义的成长。 明治时期水陆交通 3.社会生活 : (1)教育:确定“国民皆学”方针  (2)生活习俗:西化 打破了等级制度,培养了大量人才 文明开化 ,发展近代教育 二、明治维新的内容 明治初期的小学 明治维新时期创办的小学 教育普及率 剪发 穿西服的政府官员 吃火锅 国家 时间 年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见。 明治维新 进步性:使日本走上近代化道路(资本主义道路);摆脱民族危机,成为世界强国。 局限性:保留了大量的封建残余(突出表现:掌权多是原属统治阶级的武士阶层) 武士道精神,是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗。 明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 甲午中日战争 明治维新措施简表(二) 项目 内 容 目 的 政治 (1)废藩置县 (2)四民平等 加强中央集权 经济 (1)土地改革 (2)殖产兴业 发展资本主义 文化 提倡“文明开化”,努力发展教育 发展近代教育 军事 实行征兵制 为对外扩张创造条件 日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点 . 方式 内容: 性质 影响 资本主义发展到一定阶段的要求; 背景 内容: 结果 资产阶级性质的改革 a有利于资本主义发展 b都有大量封建残余势力 都面临着统治危机而被迫进行改革。 都由统治者实行自上而下的改革。 都为资本主义的发展创造了条件 C都在改革后对外侵略扩张 日本在武装倒幕,推翻幕府统治后由明治政府实行改革; 领导 内容 俄国完全自上而下,由沙皇签署废奴法令而进行。 日本以各种法令,鼓励发展资本主义工商业,废除禁止买卖土地 法令等方式进行; 俄国则以解放农奴,赎买份 地方式进行 日本从“锁国”到被迫“开国”,进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变,给我们带来了哪些历史启示? 改革发展,与时俱进,顺应历史进步的潮流 历史照亮未来 * * * * * * * * * 从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权? 英国、美国、法国 [关于俄国] ? 1707.54万平方公里 ? 东正教 ? 基辅罗斯时期-蒙古人统治-莫斯科时期- 彼得堡时期-苏维埃时期 ? 农奴制 ? 普希金 柴科夫斯基 列夫 · 托尔斯泰 ? 列宁 斯大林 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 进一步参考 沙皇俄国的建立 俄国是斯拉夫人建立的国家, 出现在9世纪,近代沙皇俄国是在 莫斯科公国的基础上发展起来的。 16世纪,莫斯科大公伊凡四世称沙 皇,莫斯科公国由此成为沙皇俄国。 (简称沙俄)) 什么是农奴制? 农奴与农民有何区别? 15世纪末-19世纪中期,俄国以奴役制为主要形式的地主或国家剥削农民的经济和法律制度。 农民是长时期参加农业生产的劳动者;而农奴的人身、财产都归领主所有,没有司法权利。 [背景材料] 材料一 十九世纪上半期的俄国报纸上曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌

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