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2007—2011学年教育工作督导评估自评报告 一、学校概况 丽江市古城区大研友谊小学原名文智完小。原校址位于大研办事处文智居委会十一社。历经1996年2． 3大地震中，校舍损坏严重，无法进行正常的教育教学活动。震后在党委政府的关心支持下，在日本神户华侨总会会长林同春先生的积极倡导下取得日本友人的大力支持和捐助，学校搬迁至现校址（大研文智居委会五社，大研古城以东，沿丽永公路五公里处景虹山脚下），更名为友谊中心小学校。 现学校占地面积16700平方米，校舍建筑面积1958平方米。学校绿化率达到50.6%，2008年学校评定为丽江市绿色学校。配备有标准足球场和篮球场，学校图书室，电教室和学生实验室。学校现有图书6000多册，电脑8台，移动多媒体设备一套，实验器材一套。 学校主要面向大研街道办事处文智居委会12个村民小组及金林街6个巷道户籍的适龄儿童招生，学校现有9个教学班，近270名学生，其中区外就读学生有24人。学校现有26名专任教师。26名专任教师中，其中，中职9人，除职17人；本科毕业13人，专科毕业7人，中专毕业7人。全校教师具有业务能力强、团结进取、务实创新的特点。 近年来，在各级党委、政府及教育主管部门的关心支持下，学校全面贯彻党的教育方针，以师德建设为核心，以教研教改为动力，紧紧围绕抓好思想促教学，围绕教学抓思想这个中心，切实把德育工作放在学校工作的首位，强化班级管理，深化课堂教学改革，充分调动教师的积极性和主动性，本着团结进取、务实创新的治学方针，为学生健康成长和个性发展提供良好的学习场所。始终坚持以“为学生的发展奠基，为学生的成长负责”的办学理念；以“品质好，基础实，素质好，会发展”的办学特色；以“以人为本，和谐发展，全面提高”的办学宗旨，努力改善办学条件，进一步优化育人环境，学校各项工作均显现出良好的发展势头。 二、自评过程 我校十分重视教育工作督导评自评工作。根据区教育局、中心校的要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的“自评领导小组（下简称小组）。小组在一把手校长的领导下，认真学习了有关教育工作督导评估的文件精神，逐条逐句地研究了《云南省县级政府教育工作督导评估指标体系》各项指标内容。根据学校实际情况，我校按方案的指标体系进行评估。为了做好自评工作，领导小组指定校长任联络员，及时检查自评进展情况和指导、协调评估工作。 自评的目的在于学习素质教育新理论，从认识和实践中寻找差距与不足，落实各项整改措施，促进素质教育的深入实施。鉴于此，我校在自评中能本着实事求是的精神，严格对照标准检查落实，并坚持做到边评边改。 三、自评自查情况 1、领导职责 近5年来，学校能依法办学，科学治校，以德治校；具有开拓、创新、务实精神，具有凝聚力和战斗力；具有一定的理论素养和相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；廉洁奉公，作风民主，以人为本，深入教学，注意学习和推广先进经验；任职条件符合规定，年龄、学历、专业、性别结构比较合理；校长持证上岗，并完成提高培训任务。 2、义务教育 5年来，我校严格按照《义务教育法》招生，严格执行上级文件精神，做到义务教育学龄儿童免试就近入学，普及程度各项指标达到“两基”国检标准要求。学校不设重点班，新生入学随机编班，均衡配置各班任课教师。 3、教师配备 我校按编制配备教师，但缺乏音乐、科学、品德、计算机专职教师。近几年来，各级各部门认真贯彻《教育法》、《教师法》，教师的权利得到了享受，义务得到了履行。在教育教学工作中，我校教师积极进行教育教学活动，开展教育教学研究，充分发表教育教学中的意见和建议，指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，积极参加进修和继续教育培训，参与学校民主管理，民主决策，按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假带薪休假，保障了教师的合法权益，教职工爱岗敬业，关心爱护学生，使学生得到全面发展。学校按编制配齐配足教师；专任教师学科结构、专业职务和年龄构成基本合理；学历合格，实施了教师资格制度，教师做到持证上岗。 我校现有26名专任教师。26名专任教师中，其中，中职9人，除职17人；本科毕业13人，专科毕业7人，中专毕业7人。 4、办学条件 （1）校园校舍 我校占地面积16700平方米，现有259名学生，生均占地面积达到国家标准。学校校舍除主教学楼外，都属于危房。学校绿化率达到50.6%，2008年学校评定为丽江市绿色学校。配备有标准足球场和篮球场，但无环形跑道。 学校校舍建筑面积1958平方米，有危房。学校现无音乐室、美术室、劳技室、计算机室；科学实验室不能完成演示实验；学校无卫生保健室、心理干预室等必备辅助房；少先队室、体育室为木房小间。校园内开设了黑板报，手抄报橱窗。 （2）学校规模 我校现有9个教学班包括学前班，在校学生259人，规