初高中地理衔接教学内容(学生教材)解析.doc

初高中地理衔接教材 第1讲 基础知识——地球部分 [考纲要求] 重点 地球的大小。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。南、北回归线。南、北极圈。经纬网及其意义。时区的划分。区时的计算和应用。日界线。北京时间。 [知识讲解] （一）地球（形状和大小、纬度和经度） 1． 形状和大小： (2)两极 地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）的一点叫北极，用N表示；与北极相反的一点叫南极，用S表示。 （3）赤道 ：在地球表面与南北两极距离相等的大园 ，周长4万千米。它把地球分为南北两个半球。 2． 纬线和纬度、经线和经度 （1）经线 -----在地球仪上连结南北两极的线 是通过地轴的平面与地球表面相交的线一半 一切通过地轴的平面与地表相割而成的圆都是经线圈 一切经线圈都是通过地球两极，因而都在两极相交。这样，每一个经线圈都被两极等分成两个180° 的半圆，这样的半圆叫 “经线”即 “子午线”。 （经圈之所以必须分成两根经线是因为它们有不同的经度，二者相差180 ，是地理定位的需要。） 特点： ①所有的经线都是半圆（地轴是这个圆的直径，地轴是所有经线平面的交线）， 两条正相对的经线形成一个经线圈，任意一经线圈可以把地球表面分为两个半球 ②所有的经线长度都是相等（约111Km/1°） ③经线无穷多。通过英国格林尼治天文台原址的经线为本初子午线。 ④经线指示南北方向。 （2）经度-----某地子午线平面与本初子午线平面的夹角即某地的经度。在立体几何上是一种二面角 度量 ：从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。 1800 W 00 1800 E 东、西,两个半球划分：20°W和160°E组成 的经线圈，将地球分为东、西两个半球。 （3）纬线-----垂直于地轴的平面同地球表 面相割而成有的圆。 特点 ： 所有的纬线都是园圈，单独构成纬 线圈，所有的纬线的长度不等，赤道最长， 向南北两极逐渐递减，到两极为点。（任意纬线长约111·cosａKm/1°, ａ为地理纬度） ②所有纬线都是互相平行，与经线相互垂直，纬线无穷多。 ③纬线指示东西方向 一切纬线都是园，没有起点和终点，东西方向是无限方向，可以周而复始下去。 （4） 纬度-----本地法线与赤道平面的交角为本地的纬度 赤道平面是纬度度量的起点平面 本地法线---在本地同地面的切平面相垂直的直线，它是纬度度量的终点 纬度是一种线面角（本地法线与赤道平面的夹角） 纬度以赤道为起点（起算平面）分为南北半球，纬度也分为南北纬 南纬 用（S）表示 北纬 用（N）表示 ，最大纬度为90 低纬、中纬和高纬划分：低纬度0°~30°；中纬度30°~60°；高纬度60°~90° 3.经纬网及其意义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织的网格，就是经纬网。建立经纬网的目的是为了确定地球表面任何一个地点的位置。 经纬网三定（定位置、定方向、定距离） （1）利用经纬网全球定位。①判断经纬线：方格状经纬网图上横纬竖经；极地经纬网图上以极点为圆心、纬线为同心圆，经线是由极点向四周放射出的条条放射线。 ②判断经纬度：方格状经纬网图中标注的纬度数由南向北增大的为北纬度，由北向南增大的是南纬度；图中标注的经度数由西向东增大的是东经度，由东向西增大的是西经度。极地经纬网图中经度的判断：以0°经线作起点，与地球自转方向一致的0°~180°为东经度，与地球自转方向相反的0°~180°为西经度。纬度应根据图中的极点判定，若为北极，则以该极点为中心的半球范围内各点的纬度均为北纬度，相反则为南纬度。 注：极点的判断：A·根据圆心的注记判读：标注“北”或“N”为北极,标注“南”或“S”为南极 B·根据地球自转方向判读：北逆南顺 C·根据图中标注的经度数进行判读：依据经度的变化规律，东经度增大的方向或西经度减小的方向为地球自转方向 D·根据极地附近的海陆分布判读：海洋为北极，陆地为南极 E·根据极地日照（晨昏线）图判读：夏至日极圈全部为昼弧则为北极，全为夜弧则为南极；冬至日相反 ③掌握世界上主要的经纬线穿过的地区 0°经线：穿过的点：伦敦、直布罗陀海峡东侧、几内亚湾。附近的地理事物有伦敦、巴黎（0°东侧）、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30°：穿过的点：摩尔