2010级实习方案.doc

经济管理学院2013年毕业生实习方案 毕业实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。为了培养一支高素质的会专业队伍，促进理论学习和实践相结合，不仅可以巩固所学知识的系统性认识，更重要的是培养学生动手能力，达到从理论到实践，从知识向能力的转化， 成 员：侯清英 黄振云 答辩委员会：郭学艳、任春英、侯清英、黄振云、李梅、陈淑倩、张莉、卞郁芳、邢震、王其艳、张存敏、祁平 三、工作目标 经管学院2013年毕业四个班，均为会计电算化专业，共计247名学生，我们计划进行顶岗实习，在实习期间通过理论联系实际，筛选课题、确定课题名称、撰写论文，提交指导教师审阅，要求学生反复修改，写出自己的观点，于2013年5月中旬返校通过毕业设计进行论文答辩等。具体要求如下： 1、毕业论文撰写要求 （1）论文论点准确，论证充分，层次分明，重点突出，文字简洁通顺。 （2）理论联系实际，力求把所学专业知识与当前的经济理论和财会实践结合起来，与当前财税改革和会计改革的实践结合起来，力戒空洞而脱离实际。 （3）独立撰写，切忌“天下文章一大抄”，东拼西凑不成文。 在论文拟定过程中要积极与指导教师联系，主动征求指导老师的意见，广泛收集与论文相关的各种参考资料，力使论文内容丰富，博采众长。 （4）论文字数在3000——4000字。 （5） 论文正稿必须统一用微机打印，论文前应有中文的内容提要和关键词，论文后面应有参考文献，包括杂志或书名，出版的时间、出版社以及编著者的姓名。 （6）没有经过指导老师签字认可的毕业论文不能参加毕业答辩。 2、毕业论文写作步骤： （1） 选题：论文选题可以是专业学科理论问题的探讨和研究，也可以是解决实际问题的对策分析和论证。 （2）拟定题纲：搜集整理有关资料，拟定论文题纲。 （3）完成初稿：运用所掌握的资料撰写论文初稿，应注意论点明确，论据充分，论证有力。 （4）定稿：对初稿认真修改，最后抄写或打印到论文任务书中，装订起来。 四、计划安排： 1、时间安排 毕业论文时间从2013年2月25日至2013年5月10日，具体进度安排如下： （1）2012年10月30日，召开实习动员大会。 （2）2013年3月5日前 ，初步收集资料，论文选题，上交论文开题报告（详见附件论文参考题目） （3）2013年3月6日—3月31日 修改论文提纲，撰写初稿 （4）2013年4月1日—4月30日 完成毕业论文修改，最后定稿、打印工作 （5）2013年5月13日前 毕业论文答辩 2、毕业论文写作指导 （1）每个学生的毕业论文写作需有专职教师指导； （2）原则上一位专职教师指导20个左右学生； （3）指导教师必须是高职财经类专职教师，指导教师原则上指导相关专业、相关学科的毕业论文； （4）指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业论文写作，这对保证毕业论文的水平和质量具有重要作用。指导教师要认真履行职责，指导学生完成好毕业论文写作的全过程； （5） 指导教师要安排好与学生联系的时间与方式（如采用见面、通信、电话及E－MAIL），指导学生阅读资料和使用参考书，帮助学生补充必须的知识，指导学生完成毕业论文的写作，检查毕业论文写作进程及质量。 （6）毕业论文指导主要环节： 整体写作、答辩过程的指导； 论文选题的指导； 材料搜集及梳理的指导； 论文初稿写作的指导； 指导论文的修改； 指导论文的撰写； 答辩准备的指导。 （7）指导教师根据学生论文写作情况及论文质量确定建议成绩。 3、毕业论文指导教师安排 郭学艳、任春英、侯清英、黄振云、李梅、陈淑倩、张莉、卞郁芳、邢震、王其艳、张存敏、祁平 五、措施方法 1、为了对学生毕业论文写作及质量进行检查和监督，准备采取答辩的形式。 （1）答辩学生范围与比例：原则上要求全部学生参加答辩 （2）答辩委员会组成：答辩委员会由教学经验丰富的中高级会计专业教师组成； （3） 答辩小组：根据参加答辩学生人数的多少，可设若干个答辩小组，答辩小组负责对学生进行答辩考评；每个答辩小组由三位答辩教师组成；答辩小组设组长1人，负责组织答辩考评，组长应由答辩委员会中具有高级职称的委员担任；答辩小组设书记员1人，负责答辩记录和成绩汇总； （4）在答辩中实行指导教师回避制度，如遇到自己指导的教师参加答辩，指导教师可以参加答辩，但不能任答辩组长，以体现答辩的公正性。 （5）答辩要求： 答辩前学生应提交毕业论文； 答辩学生制作PPT陈述毕业论文的核心内容。陈述要语言精炼、重点突出、时间控制在5分钟以内； 答辩教师提问及学生回答5－10分钟； （6）答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定； （7）如果第一次答辩未通过，答辩委员会将另行安排第二次答辩. 2