21.圆明园的毁灭.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教 案 设 计 21.圆明园的毁灭 王咏梅 山东省潍坊市昌乐育才双语学校 教案背景 1．面向学生： 小学 2．学科：语文 3．课时：1 教学课题 1．知识与能力目标：能联系上下文理解“众星拱月、玲珑剔透、奇珍异宝、天南海北”等词语。 2．过程与方法目标：读懂课文，交流“圆明园的辉煌”。 3．情感与态度目标：正确、流利、有感情地朗读课文，了解圆明园辉煌的过去和灭亡的经过。 4．教学策略：通过有感情的朗读，适时运用多媒体引导学生进入情境，采取自主学习，小组合作探究的方式学习课文。 教材分析 《圆明园》是人教课标版教材五年级上册第7组的一篇精读课文。文章讲描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学重、难点 1．通过阅读，让学生了解这一屈辱的历史，激发爱国之情引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观 文章的题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，让学生体会到作者安排材料的匠心/v_show/id_XMjIyMjk3OTAw.html 同学们，这么美的园子，现在却已是这样了请看 【百度图片】 /i?word=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E7%9A%84%E6%AF%81%E7%81%AD%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8 发生了什么？让一起走进课文吧。 二、检查预习 课前，老师已经布置大家结合能本学案预习课文了，接下来，老师要考一考大家了，请看大屏幕 我会读 损失 灰烬 销毁 瑰宝 宏伟 侵略 瑶台 皇宫 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 田园风光 诗情画意 不可估量 （以小组为单位进行比赛） 理解：众星拱月【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /s?wd=%E4%BC%97%E6%98%9F%E6%8B%B1%E6%9C%88%E7%9A%84%E6%84%8F%E6%80%9Die=utf-8 2．通过预习，圆明园给你留下了怎样的印象？ 师小结：听到这么高的评价，作为中国人的我们是多么地自豪啊！让我们带着这种自豪之情再来读读这句话（读学生从文中找到的语言）。 （齐读） 那么，圆明园里究竟有些什么，能让人们如此地赞美它呢？ 三、品读感受，体味辉煌 接下来，让我们一起走进昔日辉煌的圆明园，感受那园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吧！ 出示：自主学习提示案 默读课文2——4自然段，把最能体现圆明园辉煌的语句找出来，在旁边写写自己的感受，并在小组内交流。（小组内完成后，以你们自己的形式告诉大家我们准备好了） 全班交流 预设一 汇报（第二自然段内容）板书：园大的辉煌 师补充其实它占地5200余亩，方圆20多华里，有三个园子组成，即：圆明园、长春园、万春园，方圆10000米从这里我们感受到了大、多的辉煌。看到这些我们理直气壮的说：“圆明园是一座举世闻名的皇家园林。”【百度图片】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E5%9B%BE%E6%84%8F%E6%80%9Die=utf-8in=10710cl=2lm=-1st=-1pn=3rn=1di=21082076100ln=1979fr=fm=resultfmq=1362643893000_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 哪里还让你感受到了它的辉煌： 预设二 汇报（第三自然内容） 师板书：有……也有……有……有……不仅有……还有…… 根据汇报配乐出示【百度图片】 /i?word=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E7%9A%84%E6%A5%BC%E9%98%81ie=utf-8 /i?word=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E7%9A%84%E4%B9%B0%E5%8D%96%E8%A1%97ie=utf-8 /i?word=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%B1%B1%E4%B9%A1%E6%9D%91%E9%87%8Eie=utf-8 /i?word=%E5%9C%86%E6%98%8E%E5%9B%AD%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%B9%B3%E6%B9%96%E7%A7%8B%E6%9C%88ie=utf-8 /i