人教版二年级上册第19课分析.ppt

新课导入 各种各样的树叶 R·二年级上册 第19课 蓝色的树叶 整体感知 这篇课文通过写( )上李丽向林园园借( )，林园园( )，李丽只好用( )画树叶的事，告诉我们人与人之间应该真诚地( )。 美术课 绿铅笔 不愿意借 蓝铅笔 互相帮助 1、美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。 2、她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 3、树叶那么绿，真惹人爱。 4、林园园吞吞吐吐地说。 5、李丽只好趴在桌子上看林园园画。 6、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 7、林园园皱着眉头。 李丽为什么要向林园园借绿铅笔？ 原因： 一、老师要求画树，画树叶需要绿铅笔。 二、李丽的绿铅笔找不到了。 你能用“因为......所以......”来说说吗？ 因为老师要求画树，树叶要用绿铅笔画，李丽的绿铅笔找不到了，所以李丽向林园园借绿铅笔。 1、李丽是怎样借铅笔的？ 林园园是怎么回答的？ 2、李丽第一次借到绿铅笔了吗？ 从吞吞吐吐可以看出什么？ 林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不直接说不借，说话非常不痛快。 吞吞吐吐：指说话不痛快，想说又不想说的样子。 1、李丽是怎样借铅笔的？ 林园园是怎么回答的？ 2、李丽第二次借到绿铅笔了吗？ 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了 林园园从盒里拿出绿铅笔，这次她愿意把绿铅笔借给李丽吗？