人教版小学三年级下册语文词语解释分析.doc

人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元） ? １、燕子 ? 俊俏： （相貌）好看。 ? 轻快： 1、（动作）不费劲。 2、轻松愉快。课文中取第1种意思。 ? 凑成：拼凑成，聚集成。 ? 机灵：聪明伶俐；机智。 ? 蒙蒙： 1、雨点很细小。 2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。 ? 吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过。 ? 赶集：到集市上买卖货物。课文指春天来了，草、叶、花竞相生长的景象。 ? 聚拢：聚集，集合，凑在一起。 ? 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 ? 增添：添加；加多。 ? 生机：1、生存的机会。 2、生命力；活力。课文中取第2种意思。 ? 掠过：轻轻地擦过或拂过。 ? 偶尔：有时候，不经常。 ? 沾：稍微碰上或挨上。 ? 荡漾：（水波）一起一伏地动。 ? 几痕：课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。痕，物体留下的印儿。 ? 音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 ? 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。 ? ? ２、古诗两首 ? 咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读。 2、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第2种意思，指诗人用诗 来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。 ? 碧玉：青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的青翠。 ? 妆：修饰，打扮。 ? 丝绦：用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。 ? 裁：用剪刀剪布或用刀子割纸。诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。 ? 胜日：优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。 ? 寻芳：游览、赏玩美好的风景。芳，花草的香味。诗中指春天美丽的风光。 ? 泗水滨：泗水河边。泗水，河流名，在山东省中部。滨，水边。 ? 无边：没有边际。 ? 光景：1、风光景物。 2、境况，状况。诗中取第1种意思。 ? 一时：1、一个时期。 2、短时间；暂时。诗中取第2种意思。 ? 等闲：平常，轻易。 ? 东风：诗中指春风。 ? 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 ? ? ３、荷花 ? 清香：清淡的香味。 ? 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 ? 冒：向外透；往上升。课文中是形容在一片绿色的荷叶叶，白荷花突现出来的样子。 ? 莲蓬：荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。 ? 花骨朵儿：花蕾的通称，没有开放的花。 ? 饱胀：形容非常饱满。课文指荷花含苞欲放的样子。 ? 姿势：身体呈现的样子。 ? 衣裳：衣服。 ? 翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。 ? ? ４、珍珠泉 ? 绒团：绒线球。 ? 密林：茂密的树林（多指大片的）。 ? 镶嵌：把物体嵌入另一物体内。 ? 青苔：绿色的苔鲜。 ? 缘故：原因。 ? 晶亮：光亮。 ? 饱满：1、丰满。 2、充足。课文中取第1种意思。 ? 一嘟噜：数量词，用于成串的东西。课文指水泡一串串。 ? 光斑：课文指阳光射到水面上形成的明亮光点。 ? 断流：水流断绝。课文指小河不再有水流淌。 ? 干涸：（河道、池塘等）没有水了。 ? 泼洒：泼下（液体等）；洒。 ? ? ５、翠鸟 ? 苇秆：芦苇的茎。 ? 橄榄色：像橄榄果那样的青绿色。 ? 绣：用彩色丝、绒、棉线在绸、布等上面做成花纹、图像或文字。 ? 赤褐色：红棕色，像板栗皮一样的颜色。 ? 小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。 ? 透亮：明亮。 ? 灵活：1、敏捷，不呆板。 2、善于随机应变；不拘束。课文中取第1种意思。 ? 清脆：（声音）清楚悦耳。 ? 疾飞：快速地飞行。 ? 注视：注意地看。 ? 泛：透出。“泛着微波”就是“荡漾着微波”的意思。 ? 锐利：1、（刀锋等）尖而快。 2、（目光、言论、文笔等）尖锐。课文中取第2种意思，指翠鸟的目光 尖锐。 ? 蹬：踩；踏；脚向下用力。 ? 叨：用嘴夹住（物体的一部分）。 ? 饲养：喂养（动物）。 ? 渔翁：年老的渔夫。 ? 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下的。 ? 石壁：像墙一样直立的山石。 ? 打消：消除。 ? 念头：心里的打算。 ? ? ６、燕子专列 ? 启程：出发上路。 ? 站台：车站上下乘客或装卸货物的高于路面的平台。也叫月台。 ? 送行：到远行人启程出发的地方，和远行人告别，看其离开。课文指人们来到站台上和燕子们告别，目送它们离开。 ? 特殊：不同于同类的事物或平常的情况的。 ? 长途：路途遥远的；长距离的。 ? 成千上万：形容数量非常多。 ? 境内：疆界内，边界内。课文指在瑞士国界内。 ? 麻烦：1、烦琐；费事。 2、使别人不便或增加负担。课文中取第1种意思，指燕子遇到困难、危险的 情况。 ? 骤降：突然下降。 ? 几乎：1、将近于，接近于。 2、差点儿。课文中取第1种意思。 ? 跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 ? 疲劳：因体力