[学校田径运动会总结1.doc

自强中学2013年一二九田径运动会工作总结 在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，自强中学田径运动会圆满结束了。 一、领导高度重视 运动会能取得圆满成功领导的高度重视。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。取得圆满成功，多次听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导本次运动会上聘请了教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误运动会结束后又结合校运动会，赶出了一期宣传画廊，工作十分辛苦老师打印材料，发放秩序册和物品音响老师，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量后勤组的老师场地器材组搬运比赛器材和桌凳，搬上搬下，不辞辛苦。音乐组老师，担任了红旗队、花束队排练任务在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是学生来说，此次运动会生命意识的培养本次比赛强调人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。 2、竞争意识的培养“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；出手，犹如指点江山，一定乾坤……今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。 3、合作意识的培养“团结就是力量”。本次比赛集体项目有个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。秩序井然，合作意识的培养4、管理意识的培养比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。 5、思想意识的培养本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现?通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展 自强中学 2013年一二九田径运动会 工 作 总 结 5