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[语文园地第三课时里北武当
人教版三年级上册《语文园地五》教学设计
北武当寄宿制小学 李根连
【教学内容】
第一块：我的发现———成语。
第二块：读读认认———形声字。
第三块：读读背背———十二生肖。
【设计理念
《语文课程标准》强调：
“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”所以“语文课程应是开放而富有创新活力的”。确实，语文学习的外延和生活外延相通。在学习语文园地时，应将课内和课外紧密联系结合起来，充分利用文本内知识点，与生活实际互相渗透，培养和提高学生的语文能力。以趣导学，从教材内容和学生实际出发在教学中创 设 情 境构建 趣味 化 课 堂让 学 生 自 主 发现合作学 习 、 动手实践 ，丰富学生 的 语言 ，陶冶学生情操。
本节讲课内容是第三课时里“我的发现”（反义词成语）、“读读认认” 形声字日积月累里“读读背背”十二生肖。
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