[语文必备:2010高考作文素材.doc

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考生必备:2010高考作文素材  2010高考作文素材:关于宽容、挫折、感恩、生命、理想、压力和动力。   2010高考作文素材:关于宽容   2010高考作文素材:关于挫折   2010高考作文素材:关于感恩   2010高考作文素材:关于生命   2010高考作文素材:关于理想   2010高考作文素材:关于压力与动力 名人说宽容   ●一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦   ●不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈   ●以春风待人,以寒风自待。   ●待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄   ●大足以容众,德足以怀远。《淮南子》   大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。   ●五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。   形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。   ●操与霜雪明,量与江海宽   操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。   ●君子量不极,胸吞百川流。   唐·孟郊《赠裴枢端公》不极:无边。极,尽头处。吞:纳。形容君子的器量宏大。   ●君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。   明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气:正大刚直之气。自满之气:狂妄自大之气。胜(shēng):尽。君子的气量大,小人的气量小   ●人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。   ●宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。(汪国真 《宽容与刻薄》)   ●宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。   ●一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。   ●对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。   ●宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。   ●如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容   ●如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快   ● 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。斯特恩   ● 生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)   ●宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。(《左传》)   ●以责人之心责己,以恕已之心恕人。   ●尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯)   ●得放手时须放手,得饶人处且饶人   ●人有不及者,不可以己能病之。(明·薛宣)   ●人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。(济慈)   ●眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清·金缨)   ●度量如海涵春育,应接如流水行云。(清·金缨)   ●和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)   ●抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。(宋·苏轼)   宽容——给您一个广阔的天地   穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包涵谅解,这是宽容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容。所谓“己所不欲,未施于人”也寓理于此。   学会宽容,意味着您不再心存凝虑   法国十九世纪的文学大师维克多. 雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫,却也不无现实启示。   相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”   老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育   在日常生活中,当没有缘份的“对手”,出于内心的丑恶,在你背后说坏话做错事时,此时你想伺机报复,还是宽容?当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事情,此时你想从此分手,还是宽容?冷静地想一想,还是宽容为上。这样于人于己都有好处。   有人说宽容是软弱的象征,其实不然,有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境——一种需要操练、需要修行才能达到的境界

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