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语文版七年级（下） 第四单元检测与强化训练（原创） （时间：120分钟；总分：120分） 一、积累与运用（20分） 1.书写。（2分） 用漂亮的字体抄写下列诗句。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤 ————————————————————————— 2.辨音。（1分） 下列汉字注音有误的一项是（ ） A．姹（chà）紫嫣红 B.绽（zhàn）开 C.一泻（xiě） 千里 D.颤（chàn）抖 3.辨形。（2分） 下列字形全对的两组是（ ）（ ） A.嘶哑 契机 琴弦 磋伤 B.浮泛 沦丧 弦歌 蓦地 C.敦厚 栋梁 游伴 疲惫 D.异地 大致 激怒 止熄 4.填空。（4分） （1）通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫＿＿。 （2）在某些诗句的末尾用上韵母相同或相近的字，这就是＿＿。 （3）余光中的《乡愁》一诗，把抽象的情感转化成具体可感的物象，通过邮票、＿＿、坟墓及＿＿＿等四个意象抒发了绵绵的乡愁。 (4)“为什么我的眼里常含泪水？因为＿＿＿＿＿＿＿＿。” 5.理解。（3分） “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。” （1）第一句诗用了 的修辞手法。 （2）联系课文，理解这两句诗的含义。 6.仿写。（2分） 乐观者说：时间是一把梭子，生命是＿＿＿＿＿＿；一节一节的纺织；等到织完的时候，把一幅精美的作品留于后世！ 悲观者说：生命是一匹绸布；时间是＿＿＿＿＿＿；一节一节的剪去，等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬！ 7.判断。（3分） 将相关的内容用线连起来。 《我爱这土地》 何其芳 《我为少男少女们歌唱》 艾青 《新月集》 泰戈尔 8.交流。（3分） 生活中，我们难免与爸爸妈妈产生这样那样的误解甚至矛盾。我们应学会与父母进行沟通。假如你的爸爸为了防止你上网上瘾，就禁止你接触电脑。这种情形下，你想怎样跟父母交流自己的想法，并让父母能接受你的观点。把你想好的话简要地写在下面。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读与鉴赏(50分)???????????????????? （一）你，浪花里的一滴水（节选）（共12分） 他啊， 是一滴水， 却能够 反映整个太阳的光辉！ 他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞！ 他啊， 是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没浪费！ 他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷。 9.这是一首歌颂雷锋的诗。节选的这几节里通过＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿等四个意象来赞颂雷锋。（4分） 10.通过对以上四个意象的品读分析，你认为这首诗写出了雷锋一生的什么特点？（4分） ————————————————————————— 11.仿照第二节的样子，给第三节划分节奏。（4分） ? ? 他 啊，/ 是 /刚 展 翅 的 / 鸟 ????? 却 能 够/ ???? 一 心 / 向 着 党 / 飞！ ????? ???? 他 啊， ???? 是 才 点 亮 的 灯， ????? 只 不?过 ???? 每 一 分 光 都 没 浪 费！ ? （二）江 南 烟 雨（共13分） 丁芒 这被雨水浸融了的江南， 哪儿是桃花，哪儿是杨柳？ 绿叶儿都淡成了烟雾， 笼罩着远处依稀的红楼。 只有燕子像遗落的墨点， 在蒙茸细雨中来往穿梭， 翅上驮着湿漉漉的春天， 为她寻觅个落脚的处所。 呵，