[实训一Windows和Internet的使用.doc

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[实训一Windows和Internet的使用

实验一 Windows的使用 一、实验目的 1.掌握Windows的基本知识和基本操作。 2.掌握Windows的程序管理。 3.掌握“Windows 资源管理器”和“我的电脑”的使用。 4.掌握文件和文件夹的常用操作。 二、实验内容 1.任务栏和桌面的设置。 Windows XP: (1)显示或隐藏桌面上的“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和Internet Explorer。 (2)设置任务栏为自动隐藏。 (3)选择或取消“分组相似任务栏按钮”功能。 (4)设置“智能ABC”为默认输入法。 (5)显示或隐藏语言栏。 (6)启动“记事本”、“画图”,对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。 2.“剪贴簿查看器”的使用。 (1)打开“附件”组中的“计算器”。 (2)按下Alt+ Print Screen,“计算器”窗口被复制到剪贴板中。 (3)启动剪贴簿查看器Clipbrd.exe,将剪贴板中的内容保存起来,文件名为Calc.clp。 (4)删除剪贴板中所有的内容。 (5)打开剪贴板文件名Calc.clp (6)启动“画图”程序,用“编辑|粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板,并保存起来,文件名为Calc.jpg。 3.“Windows 任务管理器”的使用。 (1)启动“画图”程序,打开“Windows 任务管理器”窗口,记录系统当前进程数和“画图”的线程数。 系统当前进程数:_______________。 “画图”的线程数:_______________。 (2)通过“Windows 任务管理器”终止“画图”程序的运行。 4.使用不同的方法在桌面上建立快捷方式和其它对象。 (1)为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。 (2)为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。 (3)为Documents and Settings文件夹创建快捷方式。 (4)为Windows XP主目录中的文件“Coffee bean.bmp”创建快捷方式。 (5)建立名称为Myfile.txt的文本文件和名称为“S学号+姓名”的文件夹,在Myfile.txt文件中输入任意内容,并把它设置为“只读”和“隐藏”。 5.“我的电脑”或“资源管理器”的使用。 (1)分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录,观察各种显示方式之间的区别。 (2)分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录中进行排序,观察4种排序方式的区别。 (3)设置或取消下列文件夹的查看选项,并观察其中的区别。 · 显示所有的文件和文件夹; · 隐藏受保护的操作系统文件; · 隐藏已知文件类型的扩展名; · 在同一个窗口中打开文件夹还是在不同窗口中打开不同的文件夹等。 6.有哪些信誉好的足球投注网站文件或文件夹,要求如下: (1)查找C盘上所有扩展名为.txt的文件。 有哪些信誉好的足球投注网站时,可以使用“?”和“*”。“?”表示任一个字符,“*”表示任一字符串。因此,在该题中应输入“ ”作为文件名。 (2)查找C盘上文件名中第三个字符为a,扩展名为.bmp的文件,并以“BMP文件.fnd”为文件名将有哪些信誉好的足球投注网站条件保存在桌面上。 有哪些信誉好的足球投注网站时输入“ ”作为文件名。有哪些信誉好的足球投注网站完成后,使用“文件|保存有哪些信誉好的足球投注网站”命令保存有哪些信誉好的足球投注网站结果。 (3)查找文件中含有文字“Windows”的所有文本文件,并把它们复制到“S学号+姓名”文件夹。 7.回收站的使用和设置。 (1)删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。 (2)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。 (3)永久删除桌面上的“Myfile.txt”文件对象,使之不可恢复。 (4)设置各个驱动器的回收站容量:C盘回收站的最大空间为该盘容量的10%,其余硬盘上的回收站空间大小为该盘容量的5%。 8.观察并记录当前系统各磁盘分区的信息。 ? 表1.1 磁盘分区信息 存储器 盘符 文件系统类型 容量 磁盘0 主分区 ? ? ? 扩展分区 ? ? ? ? ? ? ? ? ? CD-ROM ? ? ? ? 注意:以下假定Windows 安装在C盘。 9.浏览硬盘,记录下列有关C盘信息。 ? 表1.2 C盘有关信息 项目 信息 文件系统类型 ? 可用空间 ? 已用空间 ? 总的空间 ? Windows的系统文件夹 (一般有3个,安装IIS后增加了1个) ? ? ? ? ? 10.每一个用户都有自己独立的“我的文档”和桌面,而且都对应一个文件夹,请记录下当前用户的“我的文档”和桌面对应的文件夹及其路径。 桌面:__________________________; “我的文档”:__________________________; “图片收藏”(Window

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