[第八章系统设计2.ppt

第八章 系统设计 主要内容 系统总体结构设计 代码设计 输入／输出设计 数据结构与数据库设计 模块功能与处理过程设计 系统设计报告 本章思路 8.1系统设计概述 系统设计的原则 ①系统性 ②实用性 ③经济性 ④安全性 ⑤规范性 ⑥适应性 系统总体设计主要内容 总体结构设计 代码设计 数据库（文件）设计 输入/输出设计 处理流程设计 程序流程设计 系统设计文档 系统总体结构设计 子系统划分 硬软件设备选配 计算机处理流程设计 预习：代码与输入输出设计 思考 常见的代码分类方式举例（线分类、面分类） 几种代码分类举例（顺序、字符、混合） 输入输出的方式及其常见使用举例 会话方式举例 代码在我们的生活中…… 8.3代码设计 8.3.1代码设计的作用 代码： 代表事物名称、属性、状态等的符号，一般用数字、字母或它们的组合来表示 代码设计是科学管理的体现 简化机器处理 改进事务更适应机器处理 代码设计目的 8.3.2代码设计 代码设计步骤： 确定编码对象，进行合理划分 编码 设计校验码 编写代码表及详细说明 分类方法 线分类方法(pp:380,图19－4) 过程： 分类原则： 特点 结构清晰，易识别和记忆，易进行有规律的查找 与传统方法相似，对手工系统有较好的适应性 主要缺点是结构不灵活，柔性较差 分类方法（续） 面分类方法(pp:380) 对象属性形成面 面由类目组成 不同面的不同类目连接 形成组合类目 面分类方法特点: 柔性好 可实现按任意组配面的信息检索，对机器处理有良好的适应性 不易直观识别，不便于记忆 思考： 1、本校学号采用面分类还是线分类方法进行分类？ 2、尝试对下列对象进行分类: 从1996年至2005年，人口普查信息（出生日期，民族，出生地，籍贯，学历） 某制衣厂产品（高、中、低档，面料：棉、麻、丝，型号：XS、S、M、L、XL） 代码分类 有序码 用连续数字代表编码对象 块码是有序码的特例 区间码 区间码把数据项分成若干组，每一区间代表一个组，代码中的数字和位置均代表一定含义 分为以下类型： ①层次码 ②十进制码 ③特征码 十进制码示例——图书分类 500. 自然科学 510. 数学 520. 天文学 530. 物理学 531. 机构 则：41码、2号款式牛皮男鞋的编码？ 校验码 录入代码时的可能错误 避免代码录入出现错误的办法 第一步：代码的每一位Ci确定一个权数Pi 第二步：Ci与对应权数Pi的加权和S 　 第三步：确定模 M 第四步：取余R = S mod M 校验位Ci+1 = M-R 最终代码为： C1C2C3C4…CiCi+1 校验过程： S+Ci+1 课堂练习：校验位的确定 原设计的一组代码为五位：32456，权数为7、6、5、4、3，模为11，请确定校验位 Step1： S= C1*P1+C2*P2+……+Ci*Pi Step2：确定模M，M=11 Step3：取余R，R = S mod (M) Step4：校验位Ci+1 = M-R = 8 Step5：最终代码为 C1C2C3C4…CiCi+1 ，即 Step6：使用时为：324568 代码的应用 思考：成绩管理系统代码设计 主题内容与适用范围 《考试类别代码表》规定学校成绩管理中考试的类别，本标准适用于信息处理与交换 编码方法：采用一位数字代码表示 代码管理：由校教务部门制定并管理 标准代码库：TESTTYPE.DBF 库结构： ①代码 Character 1 ②考试类别 Character 8 考试类别代码表 代码设计小结： 8.4 输入/输出设计 组织系统形象的具体体现 为用户建立良好的工作环境 符合用户习惯，方便用户操作 为用户提供易读易懂的信息形态 8.4.1输入设计 8.4.2 界面设计 8.4.2 界面设计 8.4.2 界面设计 提示操作示例 8.4.2 界面设计 输出设计评价： 及时、准确、全面的信息服务 便于阅读和理解，符合用户习惯 充分考虑和利用输出设备功能 为今后的发