从班会看班组管理分析.ppt

优秀班组长系列培训 * 制作: 主讲: 2016年2月21日 前言 为什么要抓班前、班后会？ 通过对各车间班前、班后会召开效果的检查，发现我们的部分管理干部“滥竽充数”，班前会讲空话、讲大话，实际对生产、现场、指标、流程、设备等知之甚少。班前会实现不了生产管理目标，人管不好，事理不好，管理干部没有威信可言。 有这样的干部带头，能不出问题吗？ 这不是危言耸听，请大家分析一下，我们的那一次事故里没有我们管理干部的管理责任？ 抓干部， 重在一把手， 抓落实， 重在一竿到底， 抓管理， ---三抓三重 重在管理短板。 2016年的管理思路： 这些管理思路都要通过班组来落实，以班前班后会为切入点，逐步实现。 以班前、班后会为切入点，全面掌控“一把手”管理情况，要求车间主任长期跟踪班会，通过班会主任、班长的发言情况来检验干部的管理现状. 如：对生产现场、指标的了解，对职工安全状态的掌握，对组长、主副操的管理，对各项工作的安排和闭环情况，对班中工作的总结奖罚，以及车间主任对班干部管理的引导等等。 下面首先通过一个班会的例子来看一下我们班组管理的现状： 各位车间主任： 你的班长， 他其实对生产、设备、现场很不了解； 你安排的重要工作，他根本就没当回事； 他的管理水平很差，对班组人员缺乏管理； 他的业务水平很低，开班会只会讲空话、套话； 他的班组威信很差，对班组成员不敢管，虽令不从； 这些你都发现了吗？ 1、掌握班组管理情况，做到知人善任； 2、掌握班组工作情况，监督班组工作； 3、发现班组管理问题，做到有效指引； 4、对车间安排的工作，做到跟踪落实。 车间主任通过跟踪班前、班后会来督促班组“一把手”勤转现场，发现问题，解决问题，向干部职工施加压力，督促全员加强自律，加强自身学习，提高整体水平。 车间主任跟会的目的和作用 班前、班后会也是衡量一个干部是否称职的重要标准 班前会讲套话、大话、空话的人，肯定对生产情况、现场情况、设备情况、人员安全情况不了解！ 班前、班后会体现干部管理水平 你现在的班会究竟是一个什么状态？ 是例行公事，到了点开会不得不开？ 还是有许多事要说，许多问题要强调，不得不说？ 好的班会应该是什么样的呢？下面我们再看一个例子：《红楼梦》王熙凤协理宁国府 案例背景 宁国府遭遇秦可卿丧事，贾珍想办得轰轰烈烈、体面奢华，偏偏尤氏生病撂挑子。府内群龙无首乱成一锅粥不成体统，来往客人人山人海无人妥善安排，吃饭、喝水、坐立无人热情打点，招呼照应不周，卫生无人打扫，购买东西不及时，家什用具被偷盗和损坏严重等等。 贾珍请求王熙凤协理宁国府代管内部事务一个月，要求一要办得体面，二要放心去管理人事，给予其充分的人权和财权 通过这个例子，我们可以看出班会有什么作用？ 1、利用班会执行管理。 2、利用班会检讨近期的工作绩效，督导作业任务的完成。 3、针对员工普遍存在的问题实施培训，以利于下属的工作技能的提升。 4、利用主持班会，树立基层管理干部良好形象，在下属中培养威信。 5、。。。。。。 王熙凤“班会”成功召开的秘诀是什么？ 王熙凤一上任，第一件事不是什么发号施令，而是摸清基本情况，找到贾府问题的根本，并了解有多少可以使用的生产力。她命人钉造簿册，兼要家口花名册查看，又限于明日一早传齐人员进府听差。作了一番安排筹划。 会前准备 这很重要！是后续一切工作的基础！ 第一，摸清基本情况，找出问题的关键所在。 表现出来是，掌握了可用的下人人数，了解了混乱的现状， 分析了造成混乱的原因是分工不明确，责任不落实，纪律涣散，无人监管。 第二，订立制度，明确纪律，合理分工。 把工作划分成若干项目，每项环环相扣，不留漏洞和死角，体现了大生产的流水线作业和封闭管理的原则。 第三，责任层层落实，具体到班、组、人。 哪个班出了问题找哪个班，哪个人出了问题找哪个人，体现了能级管理的原则。 第四，设立了监督机构。 安排了专人的专门负责监督，做到违令必惩，奖惩兑现，以制度管人。 第五、以身作则。 当领导的准时上班，以自己的形象来感染激励下属和同事。 第六、抓住关键，分清轻重缓急。 在处理人的过程中，遇有急需要办的行政事务，也是先把急事办了，接下来再处理人，体现了分清轻重缓急，先急后缓的高超领导管理艺术水平。 目前班前、班后会的通病 1、讲道理（也就是说讲空话、套话、大话） 2、只要求不落实，闭环不到位 3、胡子眉毛一把抓，讲话无重点，开完会职工不知道自己该干什么 4、文件学习不能结合实际 5、讲话笼统，无针对性。不讲本班具体工作，具体问题（也就是说会开的好坏与工作无关） 6、。。。。。。 如何开好班前、班后会？ 你应该具备这些能力：1、开小会，说“小”话；开大会，说“大”话。2、打铁还需自身硬，自身专业能力一定要强硬。3、善于激励、引导