[语言学概要.docx

导言?一、语言学、语言学的对象和任务1．语言学是以语言作为研究对象的科学，它以人类的语言为研究对象。语言学的基本任务是研究语言的规律，具体地说，语言学研究语言的性质、作用、结构，语言的发展变化，使人们懂得有关语言的理性知识，从而提高学习语言和运用语言的水平。20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出“存在于语言社团中每个人头脑中的共同语言形式结构是语言学研究的真正对象”，为形成系统的现代语言学理论体系奠定了基础。通常来说语言系统大致可以分为语音、语法、语汇等几个子系统。2．中国、印度、希腊－罗马是语言学的三大发源地。（信息论术语）3．我国的小学：小学是中国传统语文学统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。训诂学解释字义，文字学分析字形，音韵学研究字音。4．语言交际的过程：语言交际过程可分“编码－发送－传递－接收－解码”五个阶段。?二、语言学的基本类别　　根据研究的对象的不同，语言学可以分为以下几类：共时语言学和历时语言学：从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学是共时语言学；专语语言学和普通语言学：以一种具体语言为研究对象的语言学是专语语言学。　　三、语言学流派　　语言学流派掌握最基本的知识即可，如历史比较语言学、结构主义语言学的情况。重要流派的代表人物。关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。第一章　语言的功能（社会功能＋思维功能）?　　第一节　语言的社会功能①信息传递功能（最基本）：语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。而文字时第二性的，是对语言的再编码。②人际互动功能　　一、语言是人类社会的交际工具　　第一，交际工具，纽带；第二，最重要的交际工具；第三，思维工具，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。　　1．语言的交际功能：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是为社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。没有语言，人与人之间就无法沟通，彼此无法交流思想，联系就会中断，社会就无法进行生产活动，社会就会因此而崩溃。可见，语言对于人类社会具有十分重要的意义，是须臾也离不开的。　　2．语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓语言。注意社会和社会现象两个概念。　　注意语言不是自然现象：第一，与社会有着紧密联系；第二，从音义关系看也不是，不然世界上的语言应该是一样的，同样的语言有不同的方言；第三，社会发展变化对语言影响，随社会而分化或统一。?　　3．语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。?　　4．语言没有阶级性：可从这样几个方面思考，首先是看语言工具的服务对象，是为特定的阶级服务还是为大众服务。其次是结合语言自身的结构考察，观察语言在哪一方面体现成了阶级性特征没有。再次是看语言产生的社会环境，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。当然，语言没有阶级性，用语言表达的思想是有阶级性的。?二、语言是人类最重要的交际工具?　　人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。第二节　语言的思维功能本节问题一般掌握，能够辨明语言思维之间的关系就可以了。语言不仅是一种社会现象，还是心理现象，是人类思维的工具。　　思维：认识世界时动脑筋的过程，也只动脑筋时进行比较、综合以认识现实的能力。是人脑能的反应客观现实的机能和过程。根据思维的活动的形态可以分为三种类型：只管动作思维、形象思维、抽象思维。语言和思维的关系：1、思维的时候必须要用到一种语言；无论是思维的形式、思维的过程还是思维的生理机制都和语言密切相关。（逻辑学、心理学、认知神经科学）　　2、语言是思维的动因和载体也是认识成果的贮存所；（从色香味到说出苹果）3、思维活动，必须借助于语言，在语言材料的基础上进行，不能离开语言而单独进行。语言思维功能的生理基础：人左右脑由“脑桥”连接，左脑控制语言功能以及相关计数、分类、推理等抽象概括的