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以一颗宽广博大的心去倾听—— 去欣赏、领悟、倾听、感受、学习—— 世界上所有动人的—— 不同时代的人们发出的不同的感叹—— 无尽的幻想—— 学习的海洋—— 自由的徜徉—— 山东省青岛第五十一中学 初一、六班 徐 娜 人只有掌握自己方可自由。 直到后悔取代了梦想，一个人才是老了。 生命只有回头看时才了解，而生活必须向前。 人们更多埋怨的是太少，而不是没有。 生命的价值不在于时间的长短，而在于我们对它的使用。 生活的悲剧不在于那么多人们所遭受的，而在于他们所未得到的。 走你的路吧。不要去理会别人怎么说。 劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 昨天的不可能，成为今天的可能；前个世纪的幻想，今天已成为真实摆在我们的眼前。 令人惊讶的是人类努力的伟大。 怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。 凡事欲其成功，必须付出代价，那就是奋斗。 我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都是比今天前进一步。 人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。 在人生中最艰难的是选择。 人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态，悉听个人的自由。 人生有如一块用善与恶的丝线交织成的布；我们的善行必须受我们过失的鞭挞，我们的罪恶却又赖我们的善行把它掩盖。 我将世界当成这样一个世界看待，也就是每个人都必须演出一个角色的大舞台。人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。 人生应有两个目标：一个是把你所要的东西弄到手，另一个是把弄到手的东西加以享乐。然而懂得这第二个方法的人才是最聪明的。 人生是指我们若没有嗜好的话，便不过如同极度无聊，经营不善的剧院而已。 人生有两个悲剧：一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 善良的人生是受爱所引动，受智慧所指引。 人生最难学的便是过哪座桥，烧哪座桥。 且用显微镜观察人生，它委实充满了令人毛骨悚然的恐怖。因此，我们才需要罗曼史。罗曼史会给我们精神上的粮食，是使我们向上的人生最大的力量。 做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。 凡事欲其成功，必要付出代价。 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 青年时种下什么，老年时就收获什么。 当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显的表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。 一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。 少壮轻年月，迟暮惜光辉。 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。 最可宝贵的东西都不甚为人所爱惜，最容易消逝的东西却在促进它的消逝。 谁能保持得永远的青春，便是伟大的人。 一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。 爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。只有在童年时代人们才生活的幸福，因为孩子们的生活是无忧无虑的，成人们在为他们工作。所以应该注意让人们终生保持儿童的感情和思想状态。 今日的儿童将是明天生活的建设者，明天他们将要检查父辈的工作。永远是独一无二不可替代的事物，就是童年的回忆。 儿童的魅力好像音乐，它比我们演奏的音乐更有把握能够深入人心。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。把道路指给儿童们，他们是伟大事业的继承者。 青年是学习智慧的时期，老年是付诸实践的时期。勇气是青年人最漂亮的装饰。有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。 如果说，老人的经验是宝贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。一个正在顺着生活规律挺进的青年，首先应注意自己的才能和愿望与事业相衡。青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。 智慧是老年人的精髓。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。莫道桑榆晚，微霞尚满天。犹如圣台上的白烛，年事虽高风采依旧。 懂得如何迈入晚年是智慧的杰作，同时也是人生这一伟大艺术中最难谱写的篇章。