[对镇雄县两所中学高中生课外体育活动开展现状的研究.doc

对镇雄县两所中学高中生课外体育活动开展现状的研究 摘　要：课外体育活动是学校体育课的延伸，它既是校外课余活动的组成部分，又是学校体育工作的重要组成元素之一。课外体育活动能够直接影响学生的身心健康，是对学生自觉、自主体育锻炼能力的培养过程，同时也是为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》的需要。通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法，对镇雄县第一中学和镇雄县民族中学两所中学高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材等方面进行调查分析，为继续深化镇雄县高中体育改革提供参考依据。 关键词：镇雄县两所；中学；高中学生；课外体育活动 引言：学生在学校的体育课时间有限，课外体育活动为学生提供了更多的锻炼时间，对学生的发展有着重要的作用是学校实施素质教育不可缺少的重要组成部分，《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出要全面推进教育，体育是实施素质教育的重要组成部分[1]。课外体育活动是学校体育的重要组成部分是实现学校体育目的、任务的重要途径，课外体育活动有利于培养学生的兴趣和能力，可以丰富学生的课余生活，使学生的个性能够得到充分的展示，促进学生身心健康发展。 本文对镇雄县两所中学高中生的课外体育活动开展现状进行了比较研究，通过对两所学校的调查研究，找出镇雄县高中生课外体育活动的优势和不足之处，为镇雄县高中生课外体育活动的发展提出改革意见，从而使课外体育活动能够更大限度的发挥作用，能够更好的培养学生的终身体育意识，使学生个性得到充分展示的同时又促进学生身心健康发展。 本研究选取了镇雄县第一中学、镇雄县民族中学为研究对象，在研究的对象中只有镇雄县第一中学是镇雄县重点中学，建校100年来办学质量不断提高，现在高中就有65个教学班。镇雄县民族中学建校时间是1981年，2002年被评为二级一等完全中学，高中教学班有12个，学生为800余人。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 以镇雄县城区所属的镇雄县第一中学、镇雄县民族中学两所中学的高中学生中随机抽取了每个学校的200名高中生。 1.2 研究方法 1.2.1文献综述法 通过相关文献资料的收集和整理，利用当代先进的网上信息收集手段，登陆各种体育部门网、政府网及新闻报刊网站，收集了大量及时、准确的信息，节省了时间和人力，为本研究提供相应的理论依据。 1.2.2 问卷调查法 对镇雄县第一中学和镇雄县民族中学两所高中的200名学生进行问卷调查，对学生参加课外体育活动的动机、活动项目、以及活动频率的调查分析，发放问卷200份，回收200份，有效问卷200份，有效率为100%，其中男生111，女生89人。 1.2.3 实地访问调查法 对调查学校进行现场实地调查，并与部分体育教师、学生进行面谈及实地观察，获得详实的第一手资料，为后续的大量调查工作做了铺垫，为本研究提供了依据。 1.2.4 数理统计法 运用SPSS软件对回收的有效问卷运用百分比、频数等进行分析统计，对数据进行分类处理。 2 研究结果与分析 2.1 调查结果 2.2 镇雄县第一中学和镇雄县民族中学两所高中学生参加课外体育活动动机的调查分析 体育动机是指推动体育行为主体的人们从事的体育活动，并且维持这些活动的主观原因和心理状态，它是人们对客观体育需要的主观反映。中学生参加课外体育活动的动机取向，具有一致性和一定的层次性。一般学生进行课外体育活动，都是为增强体质，促进健康，放松心情，娱乐休闲，提高运动技能，建立自信和增进友谊。 表1 镇雄县第一中学和镇雄县民族中学两所高中学生参加课外体育活动动机的调查分析 Tab.1 of zhenxiong city senior grade two students to participate in extracurricular sports activities motivation analysis of the investigation 动机 学校 人数 增强体质 消遣娱乐 调节精神 发展个性 提高学习效率 其他 % % % % % % 镇雄县一中 100 14% 30% 10% 16% 27% 3% 镇雄县民中 100 12% 35% 13% 15% 23% 2% 合计 200 在镇雄县第一中学和镇雄县民族中学两所中学高中学生参与课外体育活动动机的调查中可以比较出