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清远工贸职业技术学校 课时教学教案 学前教育专业 2014春级 班 普通话 科 授课者：刘浩文 课题 说话训练一：说话的技巧 授课日期 2014年 月 日 教 学 目 的 1、了解说话的种类及特点。 ? 2、熟悉命题说话的要求。 ? 3、通过训练，掌握口语表达形式的特点、要求和技能，基本做到表意准确、态势得体、善于应变，从而提高口语表达能力。掌握口语表达形式的技能，提高口语表达能力。说话是人们运用发音器官传递信息、表情达意的一种综合性言语活动。“说话”是最能体现出一个人普通话的“本色”的，丝毫无法“包装”。它分为自由说话、命题说话和即兴说话等类型。 、命题说话命题说话是说话人针对事先拟定的某个话题发表意见，阐明道理，抒发感情，从而影响感召听众的说话方式。它具有如下特点： 话题预设 目的明确 单向表述 主观性强 命题说话应注意的问题 说话最能反映一个人的普通话水平，这是一个把思维的内部语言转化为有声的外部语言的过程，而且由于没有文字凭借，又是临时抽签决定的，必须在短时间内根据题目进行准备，所以存在一定难度。同时，说话测试在整个普通话水平测试总分中占的比值最大，达四十分，所以应试者应重视。无论哪种方言区的人，都必须下功夫练习才能顺利度过这一关，并且在测试中取得好成绩。在应试时需要注意以下几点： 发音纯正，吐字清晰。 词汇、语法方面合乎规范。 使用日常会话的语言和说话方式。 说话时间要满足3分钟。 养成用普通话进行思维和表达的习惯、常听普通话播音??? 学习语言，听力是相当重要的。人类识别语音的能力是和发音能力密切联系在一起的。我们可以通过听规范的普通话播音来训练自己听普通话的能力，从中体会同样一个意思用普通话该怎样表达。常听普通话播音就能常接触普通话信息，常接触普通话信息就有了说好普通话的基础。、常进行普通话说话练习???要想会说普通话，必须勇于实践，要放得下架子，丟得开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行思维和表达了。普通话水平测试说话题目简析 普通话水平测试说话题目共有30个,： 我们可以从表达方式的角度将其归为三大类，即叙述、议论和说明。也可以以自我为中心，归为童年、学校、家庭、家乡及社会生活五大类。在每一类挑一两个题目进行练习，其他题目据此稍作变通，就可以在很短的时间内熟悉所有的说话题目，测试时就可以避免无话可说的尴尬。下面我们来对部分题目进行一下分类简析: 《我的学习生活》这个题目一般我们可以采用叙述的方式。可叙述一天的学习生活、一年的、一个阶段的或从小到大各个阶段的学习生活，为增强生动性，可以讲述学习方面的小故事。如小故事发生的时间、地点、人物，发生、发展、结果，自己的感受等。当然也可采用议论的方式，强调学习的重要性，各个阶段的学习对以后学习及生活的意义。采用说明的方式则要详细说明搞好某一阶段的学习及某种技能的学习与训练。 《谈谈科技发展与社会生活》这个题目可以归到议论类。说话伊时即表明自己的观点—科技发展与社会生活息息相关。然后用举例、比喻、对比等论证方法从正反两个方面进行具体论述：一方面科技发促进了社会的进步、经济的繁荣和生活的改善，例如洗衣机、计算机等各种先进机械和电子产品的发明，互联网络的广泛应用等；另一方面，科技发展也给社会生活带来诸如资源的浪费、环境的污染、人际关系的冷漠等负面影响，例如塑料袋的污染，转基因食品的危害等。这样，一个观点明确，内容充实，举例贴切，首尾呼应的说话就完成了。 《我喜欢的节日》这个题目属于说明类，可以这样考虑：先总述一下节日，然后点名我喜欢的是某某节日，自己为什么喜欢这个节日，然后介绍节日的风俗由来、各地不同的纪念活动，当然介绍的前提是你确实对此有相当的了解，否则不如不谈及这部分，可以来说一说你们当地过这个节日时是怎样过的，有什么独特之处。最后可以谈一下这个节日对人们思想情感、行为方式、文化意识乃至社会生活的影响，结尾时再呼应开头。在说明过程中，要注意举例的准确恰当和语言的生动形象。 需要说明的是，有些说话题目同时兼有叙述、说明、议论的成份，说话者可根据自己的特长，采用自己喜欢的表达方式进行说话。命题说话应试技巧 有了说普通话的习惯，测试时注意讲究些技巧，有助于说话质量的提高。1、准确审题确定题目所要求的说话范围，有的放矢，按照要求展开所说的内容。 2、列举提纲 提纲的拟定要讲究，列出的纲目要是自己熟悉的内容，力争与自己的亲身经历相衔接，这样才不至于说话结巴、干瘪或三言两语就把话说完了，不够流畅或达不到时间上的要求，影响成绩。 3、适当剪裁 不宜采用自己知之甚少或生僻艰涩、表达起来比较困难的材料。可以多联系实际讲述一些自己熟悉的或者比较典型的事例