[小学二年级教案.doc

1. 在－、－、1.5中，最小的数是（ ）。 A．－ B. － C. 1.5 2. 一个圆柱的体积是135 cm3，（ ）是与它等底等高的圆锥体体积。 A．270cm3 B.405cm3 C. 45cm3 3.（ ）既不是正数，也不是负数。 A．1 B.0 C.- 4.右面的图形以直线AB为轴旋转后会形成图形（ ）。 A、 B、 C、 5.下面各组中的两个比，不可以组成比例的是（ ）。 A．12：9和20：15 B．:和: C．8.4:2.1和1.2：4.8 得 分 二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。 1．圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。 （ ） 2. 在写正数时，“＋”号可以省略不写。 （ ） 3. 圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 （ ） 4.如果路程一定，时间与速度成正比例。 （ ） 5.如果长方形的面积一定，那么长方形的长和宽成反比例。 （ ） 得 分 三、填空题：（每空1分，共19分） 1.阜新市历史最低气温发生在1966年1月11日，当天气温为零下28.4℃。记作（ ）℃。 2. 一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离10km。这幅图的比例尺为 （ ）。 3. 小军从家向东行80m，记作+80m，那么从家向西行30m，应该记作（ ）m。 4.比较下面各组数的大小。 -10○+10 - ○ - 0.9○-0.99 - ○ 0 5.圆柱体的体积=底面积×高，用字母表示是（ ）。 6．如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式用字母写成：（ ）。 7.学习“圆柱体的体积”时，是把圆柱体转化成学过的（ ）体，并推导出圆柱体体积公式。 8. 9∶6＝15∶（ ）， ∶（ ）＝∶5 9. 一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3∶1放大，得到的长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 10.一个圆柱的体积是42立方米 , 与它等底等高的圆锥的体积是( ) 立方米。 11.有一个圆柱的底面直径是8厘米，高是5厘米，它的侧面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 得 分 四、计算题。（40分） 1．直接写得数。（10分） 3.14×5= ÷7= 64×= 2.51×10= 1.25×16= ×= 0.6×1.2= 40×1.4= ÷= （+ ）×12= 2．解比例。（每题3分，共18分） （1）50：x =2.5:0.2 （2） ＝ （3）24∶x＝ 0.8∶7 （4） x： ＝2： （5）∶＝∶x (6) 4∶3.25＝x∶6.5 3.下表中X与Y两个量成反比例，请把表格填写完整。（每小题2分，共6分） X 5 7.5 Y 6 4、完成下表。（每小题2分，共4分。） 比例尺 图上距离（cm） 实际距离（km） 1：2000000 20 1 6000 得 分 五、动手画一画。（6分） ⑴按1︰3的比例画出长方形缩小后的图形。 ⑵按2︰1的比例画出梯形放大后的图形。