[诸葛亮记单词效果好不好.doc

对于国内英语学习者来讲，英语是一门记忆性内容比较多的学科。尤其是记忆英语单词，一直以来都是学习英语的一大难关。 词汇是语言的建筑材料，就像我们建设高楼大厦的砖瓦一样，如果你没有一定的单词量，那么英语的听说读写等各项能力都会受到很大的影响。????? 那么，请问你以前是怎样记单词的？你记单词最大的障碍在哪里呢？ ??? 其实也正是由于单词不好记且遗忘率高。有很多同学就是因为记不住单词而逐渐失去了对英语的学习兴趣。甚至有同学是直接放弃了英语学习。其实是很可惜的。 ? ??? 你是否怀疑过自己的记忆力有问题呢？Yes/No. ??? 请问，记单词需不需要我们付出努力？ ? It all depends on human effort。 但是没有科学的方法，一味蛮干是收不到好的效果的，于是就造成了遗忘率高。从而怀疑自己的记忆力、失去信心、导致厌学情绪，反正就破罐子破摔就这样了！形成了恶性循环。其实归根结底是方法不对。 《“诸葛亮”记单词》套装中的方法展示，会彻底打消你对自己记忆力的怀疑。???? 另一方面，虽然英语学习很重要，但英语并不是我们整个学习活动的主体，对不对？除了英语，大家还有其它科目要学或其他工作要做。同时，对于英语学习来说，我们更强调听说读写各方面的全面提高。而不是把大量的精力放在背单词上。 所以说，时间和精力的有限性也要求我们找到一些提高单词记忆效果的方法，使大家的英语学习事半功倍！ Half the work with double results！???? 那么，你是否接触过一些单词记忆法呢？ ??? 其实，单词记忆方法众多，上海韶唯英语创始人Victor把单词记忆分成了两大流派：???? 一、句子中心论：将单词放在实用的句子当中记忆。??? 优点：可以提高单词的运用及口语表达能力。??? 缺点：速度较慢。??? 适合人群：适合想提高口语的学习者。???? 二、词汇量中心论：记忆单个的词汇。??? 优点：单点突破，短期剧增。可在短期内大量 的、快速的倍增词汇量。??? 缺点：孤立的记忆单词导致运用能力欠佳。??? 适合人群：要参加考试的学生或是短期内急于提高词汇量的学习者。???（所以，首先要明确自己的目标，简单明了，直接锁定学习目标！！！）???? 单词的三要素:音、型、义??? 单词记忆方法：围绕三要素展开。??? 单词记忆的专项训练：（各种方法共18种）????单词记忆的终结者：多元超循环法（记单词的第十八掌）。 超循环法是单词记忆方法的大综合，是单词记忆难题的终结者！！ ? ?? 《“诸葛亮”记单词》 超循环法操作 用了这种方法，你才知道你居然能够批量记单词，而不是单个的记忆。你会是批量记单词的高手！ ? 以下是一个测试内容，目的是让你认识到死记硬背和巧记的效果对比，但这也只是第二层次的单词记忆方法。 请你用自己以往的记单词方法完成以下单词的认知（要能保持深刻记忆），记下花费了多少时间。 在《“诸葛亮”记单词》课程中与我分享，比一比哪种方法更有趣、更轻松、更高效！ ? ??? 在5到10分钟内，请务必保持以下单词发音、拼写、中文含义的记忆完全正确！ ??? 1.arc n.弧,弓形,弧形??? 2.lucent adj.光亮的; 透明的??? 3.mermaid n.美人鱼,善泳的女子??? 4.repay v.偿还;报答;还钱给??? 5.mandarin [m?nd?rin]n.普通话??? 6.velvet n.天鹅绒??? 7.grief n. 悲痛,悲伤??? 8.descendant n.子孙;后代;后裔??? 9.ponderous adj.笨重的，沉重的 10.sword [s?rd] n.刀, 剑 你精准记住多少单词呢？ 常用词解析： 有学者对say、speak、talk、tell 这几个词的用法比较随意，这里把这几个词的区别和用法分别做个介绍。 say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代词或宾语从句。eg: How do you say this in English? 这在英语中怎么说?? ?? ?The doctor said she would be all right in a few days.（接了省略that的宾语从句）医生说她过几天就会好的。 speak强调说的动作，不强调所说的内容。作及物动词时，常以某种语言作宾语。eg：Does anyone speak English here??? 这儿有人会说英语吗？ He spoke German.他讲德语。当speak作不及物动词时，常见的搭配形式有：speak of something/somebody谈