[小学生三年级下册我会解词语.doc

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[小学生三年级下册我会解词语

小学生三年级下册 我会解词语 蒙蒙:形容雨点很细小。 吹拂:指微风轻轻的吹。拂,掸。 光彩夺目:形容鲜艳耀眼。夺目,鲜艳耀眼。 荡漾:指水面一起一伏地动。 俊俏:指清秀灵巧的相貌。俏,样子好看。 凑成:聚集成,许多事物合在一起。 演奏:用乐器表演。 赞歌:赞美、颂扬的诗文或歌曲。 东风:春风。 面:面貌。 万紫千红:形容百花争艳的灿烂景象。 总是:都是。 挨挨挤挤:本课形容荷叶长得很密,互相挤在一起。 莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。 饱胀:饱满的发胀。 破裂:开裂;破损开裂。 本领:技能;能力。 了不起:不平凡;突出。 干涸:本课指村里的水井没水了。 泼洒:把液体泼出使散开。 绽开:裂开。本课指小水泡升到水面后裂开,消失了。 断流:截断水流;水流中断。 小巧玲珑:形容东西小而精致。小巧,小而灵巧。玲珑,精巧细致。 灵活:敏捷;不呆板。 疾飞:本课指翠鸟飞的很快。 一眨眼:比喻极短的时间。 等待:不采取行动,直到期望或意料中的人、事物或情况出现。 机灵:聪明伶俐;机智。 锐利:尖锐而锋利。 荡漾:水波起伏。 陡峭:形容山的坡度很大,几乎是笔直的。 希望:心里想着实现某种愿望。 麻烦:难解决的问题。 骤降:突然下降。 几乎:将近于;接近于。 跋涉:翻山越岭,趟水过河。 饥寒交迫:衣食无着,又饿又冷。形容非常饥饿和寒冷。 呼吁:向个人或社会申述,请求帮助。 覆盖:遮盖。 皑皑:洁白(多形容霜、雪)。 僵硬:(肢体)不能活动。 黎明:天快要亮或刚亮的时候。 咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,本文指河流的波涛声。 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。 湛蓝:深蓝(多用来形容天空、湖海等)。 裸露:露出,没有遮盖。 各式各样:指多种不同的式样、种类或方式。 消失:事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。 批示:对下级的书面报告批注意见。 延伸:延长伸展。 结实:坚固,不容易损坏。 不约而同:事先没有约定而相互一致。约,相约。 赞叹:赞美感叹。 高尚:道德水平高。 亡羊补牢:丢了羊以后修补羊圈。亡,丢失。补,修理、修补。 接受:对事物容纳而不拒绝。 劝告:指劝人的话。 南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 提醒:指出来以引起注意。 把式:文中指精通赶车技术的人。 盘缠:指旅途费用。 硬要:坚决或执拗地(做某事)。 惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻受到过惊吓的人遇 到类似情况会惊恐不安。 能手:具有某种技能对某项工作、运动特别熟练的人。 打猎:在野外捕杀鸟兽。 大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。 悲惨:(境况)凄惨,令人伤心。 愈合:指伤口长好。 作痛:指发痛。作,发作。 孤单:单身无靠,感到寂寞。 拼命:豁出性命去干某事。 想当然:凭主观想象,以为事情应当是如此。 走了样:失去了原来的样子。 审视:仔细看。本文指老师来到“我”的座位上坐下来,仔细看桌上的杨桃。 严肃:神情郑重认真。 半晌:半天或好大一阵子功夫。 轮流:依照次序一个接着一个,周而复始。 熟悉:知道的清楚。 教诲:教训;教导。 画师:以绘画为职业的人。 召集:通知人们聚集起来。 密密麻麻:形容又多又密。 恍然大悟:突然间一切都明白了。 连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。连绵,连续不断的。 半截:一件事物的一半;半段。 连绵起伏:形容群山接连不断,一起一伏的。起伏,高低不平。 若隐若现:好像看得见,又好象看不见。 忧伤:忧愁悲伤。 哀痛:悲伤;悲痛。 安慰:使心情安适。 欺骗:以虚假的言行掩盖事实真相,使人上当。 光阴似箭:时间如箭,迅速流逝。比喻时间流逝快。光阴,时间。 日月如梭:日月就像梭子一样来来往往,形容光阴飞驰。梭,织布的梭子,织布时左右穿梭,速度很快。 庭院:正房前的院子。泛指院子。 小心眼:小的心计;不高明的心计。 受益无穷:得到的好处非常多。 用途:使用的方面或范围。 临近:靠近;接近。多只时间、地区。 俱乐部:进行社会、政治、文艺、娱乐等活动的团体和场所。 检阅:高级首长亲临军队或群众队伍的面前,举行检验仪式。 鸦雀无声:本课形容俱乐部里非常安静,一点儿声音也没有。 洪亮:(声音)大;响亮。 羡慕:因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。 情不自禁:抑制不住自己的感情。 人山人海:本课形容街道上人非常多。 飘扬:飞扬;飘荡。 保持:维持(原状),使不消失或减弱。 成千上万:形容数量很多。 集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。 淹没:掩盖;遮盖。文中指观众的掌声盖过了议论声。 字迹:字的痕迹。 报复:对批评自己或损害自己利益的人进行反击。 服侍:伺候;照料。 诚心诚意:形容非常真挚诚恳。 丢脸:丧失体面。 原谅:对过失予以宽恕、谅解。 愤怒:因极度不满而情绪激动。 防御:抗

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