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一、我认识下面的词语，还会选择合适的音节抄写在带点字的下面。 shuǎnɡ qín ɡuān jú pú dié 1óu rán 观察 重叠 直爽 楼房 勤快 燃烧 菊花 蒲草 ． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音，用“√表示。 1．孩子如果已经(jnɡ jìnɡ)长大，就得（de dděi）告别妈妈wéi wèi)家。 2．自然界有许许多多的知识，要想得（de dděi ）到它，需要仔细 (de dì)观察(chcá)。 bō lànɡ pínɡ ɡuǒ ɡǔ láo 稻 动 fēnɡ shōu měi lì yóu qí xínɡ zhuànɡ 二年级语文 第1页( ) 如( ) 壮( ) 区(( ) 好( ) 状( ) 巨(2．写出带有下列部首的字，再分别组词语。 ____” 1.秋天，大雁飞回（南方北方）去了。 2．闻名中外的黄山风景区在我国（安徽省江西省）南部。3．秋风一吹，枫树上的叶子（黄红）了。 4．春天，金色的（菊花迎春花）发出阵香味。秋天，黄色的（菊花 迎春花）绽出笑脸。 页七、我会连线 苹果 举起 金黄的灯笼 梨树 挂起 燃烧的火把 稻海 翻起 红红的脸颊 高梁 露出 金色的波浪 1．植物妈妈 可 真多呀 的办法2．小明 是 好 一对 和我 朋友 3．该 这道 怎么 题 做呢 九、我会默写古诗 山 行 寒 径 斜 ， 。 停 ， 霜 。 赠 刘 景 文 荷 擎 ， 菊 残 犹 。 君 ， 橙 橘 。 二年级语文 第3页十、我会读短文，还会回答问题。 （一） “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的 山峰上，伸着手臂指向远方。 1．这一段有( )句话。这块巨石的名字叫( )。 2．读画线的句子，再照样子写—句话。1．这篇短文有( )个自然段。2．请用“——”画出第二自然段中表示颜色的词语。页 一、我认识下面的认读字，还能把词语和相应的音节连起来。 pí juàn 难看 哈欠 zhǎn lǎn nán kàn 疲倦 叹息 chǎo nào jí zhōnɡ 补课 吵闹 tàn xī bǔ kè 集中 展览 hā qiɑn 二、我会给句子中带点的词语选择正确的读音，用“√”表示。 1.黄老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）大家画画。 2.宁宁兴（xīnɡ xìnɡ）奋地说：“今天，我们玩得真高兴（xīnɡ xìnɡ）！” 三、我会写规范字 jīnɡ xì ɡānɡ qín ɡuān kàn tàn qì chí dào xiānɡ tián xúe yuàn shēn shǒu 二年级语文 第5页例：（练）书法 ( )音乐 ( )京剧( )钢琴( )二胡 ( )象棋 ( )花草( )电视(