《protl项目实训及应用》课程标准.docVIP

《Protel2004项目实训及应用》课程标准 一、课程名称：Protel 2004项目实训及应用 二、适用专业：三年制中等职业学校电子技术应用专业 三、课时：34 四、学分：2学分 五、设计思路 本课程是中等职业学校应用电子技术专业的一门专业核心课程。本课程的任务是：使学生掌握应用电子技术专业必备的Protel应用基础知识和基本技能，具备分析和解决生产的实际问题的能力，具备学习后续专业核心课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 课程完全采用项目教学的方法，贯彻“做中学，做中教”的理念，学习如何使用Protel2004DXP软件中的原理图设计和PCB设计两个部分。本教材共十三个项目，将涉及到的Protel2004DXP基础知识、原理图设计、PCB设计、原理图库设计、PCB封装库设计等内容分解后有机地融入到相应的项目中。 六、课程目标 会熟练识读常用电子电路原理图，识读电子工艺图；会熟练应用Protel软件，绘制常用电子电路原理图，设计PCB图。 结合生产生活实际，熟练应用Protel软件，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加Protel操作实践活动，培养运用电路基础知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 七、课程内容 教学项目 任务 技能要求 知识要求 课时 （40） 项目1：熟悉PROTEL软件 任务一：了解Protel的组成与作用； 任务二：简单操作Protel软件； 任务三：熟悉Protel界面； 任务四：设计PCB准备工作； 1.了解Protel的组成及作用； 2.会启动、关闭软件；会对软件设置中文操作环境； 3.熟悉软件的操作界面； 4.会为PCB设计作准备工作； 5.了解项目文件、原理图文件和PCB文件的关系； 1 项目二：整流滤波电路原理图绘制 任务一：完成准备工作； 任务二：放置二极管器件； 任务三：放置电容器； 任务四：放置接插件； 任务五：放置导线； 1.熟悉原理图编辑界面； 2.会创建项目及项目中的文 3.件并保存，会打开、关闭、切换文件； 4.会对元件的操作包括选中、拖动、放置、旋转、翻转、删除、复制、剪切、粘贴等； 5.会加载、删除元件库的操作； 会对导线进行放置、删除、拉长、转弯等操作； 6.会对图纸进行放大、缩小、移动等操作； 3 项目三：直流稳压电路原理图绘制 任务一：完成准备工作； 任务二：放置元器件； 任务三：放置导线； 任务四：修改元器件属性； 1.了解改变导线线型的方法； 2.熟练放置原理图元件； 3.会对元件属性（标识符、注释）进行修改； 4 项目四：三角波方波发生器电路原理图绘制 任务一：完成准备工作； 任务二：设置原理图图纸； 任务三：放置元器件； 任务四：修改元器件属性； 任务五：电路的电气连接； 任务六：文字编辑； 1.会对图纸的图幅、颜色、边框、字体、各种网格、标题框等进行设置； 2.会用电源、地符号进行电气连接； 3.会用网络标号进行电气连接； 4.会字符串、文本框的编辑与放置； 5.会查找、使用没有加载的元件库中的元件； 6.会使用多组件元件； 3 项目五：单片机电路原理图绘制 任务一：完成准备工作； 任务二：放置元器件； 任务三：电路的电气连接； 任务四：修改元器件属性； 任务五：全局编辑； 1.会用调整工具对元器件进行对齐、等距分布等操作； 2.会用总线放置进行电气连接的操作； 3.会用全局编辑的方法修改元器件（标识符、注释、封装等）的属性； 4 项目六：PCB设计初步 任务一：完成准备工作； 任务二：完成原理图绘制； 任务三：了解实际印刷电路板； 任务四：熟悉PCB编辑窗口； 任务五：设计电路的PCB图； 任务六：元器件的封装； 1.了解印制电路的相关知识及其与软件PCB设计界面的关系； 2.会把原理图电路的信息导入到PCB设计界面中； 3.会手工布局PCB； 4.会利用软件进行自动布线； 5.熟悉元器件的封装； 2 项目七：直流稳压电源电路的PCB设计 任务一：完成准备工作； 任务二：完成原理图的绘制； 任务三：设计电路的PCB图； 1.会修改元器件的封装； 2.会调整元器件引脚的编号； 3.会对布线层面进行设置； 4.会对布线的宽度进行设置； 5.了解布线的基本规则； 3 项目八：三角波方波发生器电路的PCB设计 任务一：完成准备工作； 任务二：完成原理图的绘制； 任务三：设计电路的PCB图； 任务四：生成材料清单； 1.会PCB编辑区域的调整； 2.会对已布导线进行修改； 3.会安全距离的设置； 4