作文指导：记一次拔河比赛PPT分析.ppt

“我们赢了，太棒了！”“哈哈哈，好样的……”一阵阵欢声笑语从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个“小太阳”在操场上来回闪动…… 　 　　今天，我们班与五（1）班进行了一场难忘的PK赛—拔河。我们两个班，排着整齐的队伍走进了操场，一阵冷风吹来，我不由得打了一个寒噤，再望望五（1）班的黄兰希、李天祥那自信的眼神，不由得担心起来。按实力来讲嘛，水平一样，实力也差不多，可是看他们那狡猾劲儿，我们不得不防啊！ 　 　 “预备—拉！”傅老师大喊一声，我也顾不得那些了，手抓紧绳儿，咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在原地向后挪动，同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀！向后倒”班长袁博雯大声喊道。可是这绳子就像跟我们上辈子结了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。对手们向我们翻白眼，好像有了杨老师这个得力助手就不得了。冷风呼呼地刮着，周围安静极了，然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿，尽管对方占了上风，但我们也不是省布的料儿，瞧，这条绳索正来来回回地挪动。还没等我反应过来，对方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌满全身。对方却冷冷地叫道：“快认输吧，我们赢了！”说完便与我擦肩而过，一团愤怒之火在我胸中燃起，我下定决心：“如果下场我班不赢，我就不姓陈！” 　 　　傅老师互换了位置，我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当病猫，走着瞧！ 　 　　果然，不出我所料，我们赢了。我拉起丁希民高兴得跳起舞来，天空一下子晴朗了许多……在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，双方僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来，因为我们知道，终于迎来了最后的胜利…… 　 　　秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利… * 操场上来来往往的同学 操场上的老师 操场上参加拔河比赛的选手 操场上的拉拉队员 自己的心理活动 表情、动作、神态 激烈火药味 议论纷纷 兴高采烈 忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿 个个精神抖擞 斗志昂扬 摩拳擦掌 稳操胜券 喜气洋洋 比赛还未开始，操场上已经充满火药味 胜利属于我们 紧张 热闹 嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了 注意过渡句 参赛队员的动作、表情 站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如…… 他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红…… 从整体到部分 僵持的时候双方的表情、动作及心理活动 绳子中间的红绸子一会儿……一会儿…… 九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的 千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了 写拉拉队员的表情、动作、语言 一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的…… “加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛…… 重点写一场比赛，简单写一两场 赢了的同学 输了的同学 欢呼雀跃 垂头丧气 像泄了气的皮球 有的……有的…… 直接交代时间、地点、人物以及环境描写 声音开头 倒叙，先交代比赛结果 回忆总结 童年的生活多姿多彩 1、开门见山式。 例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。 2、巧设问题式。 例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。 4、言语描写式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。 …… 作文开头常见的几种方法 比赛的意义及自己的感想 重在参与，比赛第二，友谊第一 “团结力量大”这个道理告诉我们 多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比…… 难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔…… 1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。 2、总结式结尾。 例　通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。 3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！ 4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。 …… 作文结尾常见的几种方法 站?? 握?? 蹬?? 拽?? 拔?? 喊?? 盯 信心十足?? 胜负难料?? 扭转