作文的开头和结尾分析.ppt

中考作文指导与训练（二） 作文的开头和结尾 郯城实验中学 魏绪华 凤头靓丽文生辉 古人写文章很注重“凤头、猪肚、豹尾”，你的文章凤头扮得靓丽，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜，所以开头很重要。 作文开头如商店的门面，我们要努力把“门面”装饰得新一些、奇一些、美一些，使文章更生动、更深刻、更引人入胜。 清音有余味无穷 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。 开门见山 引用诗文 描绘渲染 精美修辞 以情动人 设置悬念 哲理感悟 总结回味 深刻感悟 发人深思 联想开拓 咏叹抒情 首尾呼应 梦幻意境 …… 练习 月，需要人去用心品读。 ——《读月》 拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。 ——《较量》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的就是父亲的背影。 ——《背影》 让读者对内容一看便知，便于读者快速了解作者写作内容。 但开门见山要达到吸引读者的目的。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。 ——《细节决定成败》 在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。…… ——《答案是丰富多彩的》 妙处:可使表达凝练简洁，增强感染力！ 注意：所选诗词应与主题统一。切忌简单堆砌！ 夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着莘莘学子的豪言壮语，悄然而至…… ——《那时花开》 学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。 ——《逝去》 美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。 ——《美丽心境》 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。 ——《家》 精美的修辞往往让人赏心悦目，将要表达的内容说得生动形象具体，给人以鲜明的印象；描绘渲染对于文采较好的同学可充分发挥特长，让你的文章散发着浓浓的墨香，带给读者以美的享受。 流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。 ——《教我如何不想她》 天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。 ——《品味孤独》 一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的有哪些信誉好的足球投注网站而高速运转起来…… ——《母亲的日记》 “我不由得停住了脚步。”  —— 宗璞《紫藤萝瀑布》 点拨：先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明和议论。方式：①先提出一个悬而未决的