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初一年级美术课 《我爱动漫》 金凤中学 余波 一、教学目标：1、了解的、教学重点：特点。 、教学难点：内涵及文化层面的理解。 、教学方法：讲授演示法提问法 、教具学具：ppt教学过程： 大闹画室》 在亚洲第一部上映的动画长片是哪部动画呢？ （学生回答） 1941年秋，《铁扇公主》是我国乃至亚洲第一部面世的动画长片，这部片长80分钟的长剧曾先后发行到东南亚、日本乃至欧美各国、好评如潮。 今天我们就来一起看看70年前的动画片是什么样子的。 教师播放短片《铁扇公主》 （二）根据制作方式，对动画进行分类。 看了短片，我想此刻每位同学都会发自内心的自豪，中国的动画从一开始就在世界上站有了一席之地。如何更好的发展动画产业，最起码我们应该了解它。 虽然从小大家都经常看动画片，可是，你们知道按照制作方法来分，你们看的都是一些什么类型的动画片吗？老师展示一些不同的动画图片，请同学们根据制作方式，对动画进行分类。 （教师展示不同的动画图片，学生分组讨论并回答） 五大类型：A传统动画片：源于绘画，漫画的动画片 B偶类片，逐格拍摄，多采用雕塑、泥偶、木偶、关节偶，部分角色使用不锈钢骨架覆盖硅树脂制成的 C剪纸片，逐格拍摄，受中国北方剪纸艺术与皮影艺术的影响，剪纸关节能够进行360度旋转。 D合成片，时至今天，与其说这是动画片，这类片子其实更倾向于 特效电影——真人+动画元素，采用三维动画，偶类动画的方式，制作难以置信的特效。 E三维动画片——完全采用三维动画技术制作的动画片。 （图片分析和视频短片欣赏） （三）各国动画片的不同特点 大家总结得非常好，动画的种类是非常丰富的。目前全世界动画发展最好的几大国家你们知道有那些呢？ （学生回答） 很正确，目前世界上动画产业发展最好的国家分别是美国和日本，那么今天同学们就来分析比较一下中国与他们各自不同的动画特点，（教师展示图片资料， 学生分组讨论并填写小组的作业表格，各小组派代表回答） 国家或地区 特 点 美 国 英雄主义卡通是美式卡通的一大特点，强调力量、速度、气势、动感和崇尚强者为王的美国精神，线条舒展流畅，色彩明快，整体效果强烈 ， 日 本 典型日本式的风格：Q版，三头身或者夸张的九头身。写实+美化的造型设计，眼睛很少使用写实的画法，近乎完美的人物造型，题材多样，人物个性鲜明，有针对不同年龄层的动画。 中 国 比较成功的中国动画大多运用民族戏曲、民族绘画、剪纸、佛教音乐、象征、夸张、虚拟、装饰等各种民族化的艺术手段，共同构建起中国动画的大厦 三、实践反馈，提升引导 非常感谢同学们的精彩总结，让我们很好的了解了三个国家各自不同的特点，同学们，中国的动画片也曾有过辉煌的历史，上世纪60年代的《大闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海》等，均在世界上占有一席地位，国际上甚至将中国动画片统称为“中国学派”。“日本动画制作者联盟”曾在1959年和1960年两次组团赴中国，考察中国动画片艺术。 让我们来欣赏一下《大闹天宫》。 教师播放短片《大闹天宫》 为什么中国动画发展到今天，往日的辉煌不复存在，中国动画产业在很多方面都存在着有目共睹的差异，让我们一起来想一想怎样才能帮助中国动画找到属于自己的出路，再创“中国学派”的辉煌？ 请大家分组讨论，并将你们的观点写在小组作业单上。学生分组讨论并总结，中国动画必须重视以下四个方面（教师展示图片资料）： （一）、分众化：1、低龄动画 2、少年动画 3、少女动画 4、青年动画 5、女性动画等 （二）、类型化：1、搞笑类 2、剧情类 3、悬疑推理类 4、动作类 5、科幻，魔幻类等 （三）、传统化：故事内容的传统化、主题思想的传统化、形象的传统化。 （四）：发行渠道多样：动画连续剧、采用录像带、影碟的方式推向市场影院版动画作品以及玩具等相关产品的开发。 感谢大家为中国动画提出了这么多好的建议，近年来，中国动画业逐渐开始认识到了自身的不足，制作出了一些与国际接轨的动画片，我想请问，你们所了解的近几年比较好的动画片有哪些呢？ （学生回答） 1999年，《宝莲灯》融合了主流叙事手法，造型与流行音乐等元素，是中国动画走向商业运作的第一步。2005年推出了《小兵张嘎》是富有中华民族特色和情感的大型影院动画片，初步摸索出了一条不同于美国、日本动画风格及产业发展的道路，该片荣获中国电影最高奖项“华表奖”，堪称中国动画中的红色经典，同年6月，《喜洋洋与灰太狼》的出现更是中国动画商业运作成功的一个很好的例子。 四、反思延伸、审美拓展 反思：坚持传统文化、警惕文化侵略 同学们，通过以上学习我们对动画已经有了一个比较全面的认识，虽然我们看到了中国动画发展可喜的一面，但老师要在这里提醒大家，中国动画现在最重要的是“坚持传统文化、警惕文