六年级上少先队活动划计划.doc

昭关小学 六（2） 中队少先队活动课计划 2014 年 8 月 30 日 班 级 学 情 分 析 本班共有学生39人，其中女生17 人，男生22人，一般都能按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》来规范自己的言行，但部分学生自觉性还有待提高，如：魏良毅、潘建、包宇宸、盛凯等学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如梁静怡、卢瑞祺、冯景程。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想，有待教师去矫治与培养。 活动内容分析 1、在感恩活动中，引导队员热爱父母、爱戴老师，表达珍重、敬重和感谢之情。 2、感激师长的严格要求和及时鼓励，用行动回应师长的关怀和帮助，体验感恩的价值，传递回报亲情的道德情感。 3、有国才有家，祖国与个人的命运密切相关，实现“中国梦”需要每个中国人的共同努力。关心祖国的安危和命运前途，将爱国行动落实在为祖国和人民多做有益的事情，不要出现有损国格、人格的行为。倡导个人要对国家负责任，做国家的小主人 4、了解“中国梦”在各地的新篇章，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动，感受幸福生活来之不易，传递人民对“中国梦”的幸福期盼。 5、深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”， 开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。 6、通过开展活动，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。 7、传递愉快的信息，包容不愉快的事情。 8、走访各行业创业者和劳动者，了解他们为实现“中国梦”而奋斗的事迹，懂得“实干兴邦”的道理，激发对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，弘扬中国精神。 9、围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。 10、读一本科技书，讲或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学技术在未来的发展前景。 11、引导教育少先队员，树立社区小主人的意识，以社区小主人的身份积极参与和谐社区建设，把优良风气传播到社区并服务于社区。 12、参观各种消防设施，学习消防安全知识，学习火灾时逃生知识，学习灭火的常用方法，学做消防小卫士，编制消防安全童谣。 13、创建“红领巾议事会”，队委会向队员会议汇报工作，接受队员民主监督、民主评议，队员们在自己的组织里学民主，共建快乐队集体，培养队员当家作主的意识。 14、拓展训练：在校外活动基地进行攀岩、小小马拉松等挑战自我项目锻炼。 15、学写春联，春节习俗大有哪些信誉好的足球投注网站，与手拉手小伙伴一起欢度新年。 16、通过开展活动，培养少先队员的创新思维和独立思考问题的能力，锻炼少先队员的意志品质；培养少先队员团队协作精神和实践动手能力。 17、少先队员排查社区内的军烈属，与手拉手小伙伴一起通过书信、电话、上门联欢等方式慰问他们。 活动目的 1、知道自己的成长离不开父母的养育、师长的培养，懂得感恩，懂得回报，传承知恩图报的中华美德。 2、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖国和家乡的建设与发展。 3、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。 4、了解党为人民带来幸福生活的伟大业绩，感知改革开放以来家庭、家乡和祖国发生的巨大变化。 5、体验幸福，感悟幸福，知晓党、国家、人民的关系，表达少先队员对党的感激之情。 6、理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。 7、履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。 8、加强队员之间沟通，建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系，建设快乐小队、快乐中队，引导队员快乐成长。 9、懂得实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”牢记习近平总书记教导“立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。 10、通过“六个一”活动，满足队员追求科学意愿，形成人人爱科学、爱学习的好氛围，将好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。 11、通达开展争做社区服务“八大员”活动，为社区作贡献，在社区中健康成长。 12、消防安全在心中知道消防的重要性。 13、培养队员的民主参与意识和能力，增强队员对队组织的责任感。 14、发挥队员参与民主监督和民主管理的作用，体现当家作主快乐。 15、遵守活动规则