历史问答题的分类与答题思路解析.ppt

　历史问答题的题型解读　　　　　及解题思路和方法 西工大附中：罗毅 * 一、问答题的考察能力特点与要求 　　问答题是历史高考中最传统、最有生 命力的题型.因为它容量大、综合性强、难 度高,是典型的主观题,有利于测试考生的综 合能力(识记能力、理解应用能力)和整体水 平(历史知识水平、思想水平、理论水平、 表达水平),拉开考生间的差距，适应选拔性 考试的需要．正因为如此，这几年高考虽 然题型屡有变化，而问答题却始终不变． 二、解答问答题的方法 　　三环节法：审题－构思－答题 1、审题是前提 　?审题意：即审题目类型、所提供的条件、 　　　　　　　关键词、答题要求． ?审范围：即确定时间空间人物事件． 　?审教材：即确定试题主旨在教材中的位置， 　　把试题主旨与比较熟悉的教材章节联系起来． 　具体应该做到以下八个方面： 　　　审题型、审限定语、审答项语、审主干语、 审代词含义、审材料观点、审分值大小． 2、构思－就是对已经提取的有用信息进行整理 　　　　　的过程． 3、答题行文要做到“三性”和“三步” 　学科性－语言有历史学科特点 　层次性－按问作答，做到段落化、序号化、要点化 　逻辑性－同一段内部先后有序，或先因后果、 　　　　　或总分结构、或并列关系． 第一步：草拟提纲．它可以使答题条理清楚，要点突出，完整 　　　　　全面，且节省时间，给阅卷者留下良好的印象． 　第二步：筛选要点，史论结合，对题作答．根据题目要求，筛 　　　　　选出最能说明论证题意的要点，不空发议论堆砌史实 　第三步：理论分析．把所学的历史知识升华到理论的高度，得 　　　　　出高层次的理论说明．并写出所应用的辨证的和历史 　　　　　唯物主义的十个原理的名称． 　特别注意：一是简明扼要，祥略得当． 　　　　　　二是全面准确．要深入分析且兼顾全局． 　　　　　　三是适时检查．注意审题是否有偏差；论点是否有 　　　　　　　　遗漏；史实部分是否确切；是否有病句错别字 　　　　　　　　标点符号的使用是否恰当等． 三、问答题的主要设问类型 　 　1、叙述型问答题 　2、分析说明型问答题 　3、比较型问答题 　4、论证型问答题 　5、评述型问答题 　6、现实材料型问答题 历史问答题的解题思路与方法 一、评述题?（评价题） 要求：1、考生运用唯物史观对历史现象、事件、人物 观点进行分析、论述或评价。 2、可分为纵向考查为主的题目（以时间为序） 和横 向考查为主的题目（以地点为序）两 类，一般具 有“大跨度、高概括”的特点。 3、由述（叙述史实）+评（分析问题、提出观 点）两部分构成；可先述而评、先评后述、 边述边评。 例：工业革命的后果是什么？据此回答工业革命后 世界上兴起了哪三股浪潮？并各举两例。 例: 请结合史实论述,新民主主义时期.建国后我们 如何由走俄国道路到走中国自己的路? 二、比较型问答题： 1、比较题是确定事物同异关系的思维过程和方法，比较历史 事件、历史现象的异同，要求考生能够对问题进行归纳、 整理和鉴别，旨在考查比较和辨析事物的能力。 2、可分为有条件比较和无条件比较两类。 答题结构：①、审题：包括各种限定：范围、重点、角度、 字句、标点。 ②、找对比点：可作为比点的有：背景、经过 （时间、地点、人物、过程）、意义 特点、影响、性质、作用等。 ③、作答：问答题答案应具备六性：史实的准确性 内容的针对性；要点的完整性；叙述的