光合速率测定方法公开课分析.ppt

我问你答 1、写出影响光合速率的因素（至少三种）（5分）； 2、当V呼＜V光时，用图示画出此时绿色植物叶肉细胞叶绿体和线粒体之间以及与外界进行气体交换的图示（5分）； 3、用圆圈圈出此绿色植物细胞CO2的吸收量，并写出所代表的含义（5分）； 4、用圆圈圈出此绿色植物细胞有氧呼吸CO2的产生量，并写出测定该速率的条件（5分）。 光合作用速率的测定 一、气体体积变化法 ---测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积 某生物兴趣小组设计了图3?装置进行光合速率的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。 ①测定植物的呼吸作用速率： ②测定植物的净光合作用速率： 二、定性比较光合作用强度的大小---小叶片浮起数量法 * 温度、光强、CO2浓度、矿质元素、水等 d．?????????????????????????????? b．???????????????? ②测定植物 净光合作用强度 c．???????????????????????????????? a．?????????????? ①测定植物 呼吸作用速率 原因分析 红墨水滴移动方向 项目 向左移动 c．玻璃钟罩遮光，植物只进行呼吸作用，植物进行有氧呼吸消耗O2，而释放的CO2气体被装置烧杯中NaOH溶液吸收，导致装置内气体、压强减小，红色液滴向左移动 d．?????????????????????????????? b．???????????????? ②测定植物 净光合作用强度 c．???????????????????????????????? a．?????????????? ①测定植物 呼吸作用速率 原因分析 红墨水滴移动方向 项目 向右移动 d．装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中，在植物的生长期，光合作用强度超过呼吸作用强度，表现为表观光合作用释放O2，致装置内气体量增加，红色液滴向右移动 例1、图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题： （1）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量 清水，重复上述实验，20min后，要使水 滴维持在位置X处，针筒的容量 （需向左/需向右/不需要）调节。 （2）若以释放出的氧气量来代表 净光合作用速率，该植物的净光合 作用速率是??? ??mL/h。 （3）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量 浓氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下， 30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是??? ???mL/h。 1.2 1.4 ??探究光照强弱对光合作用强度的影响 实验预期：____烧杯中的小叶片浮起的数目最多。 观察并记录叶片浮起的数量（因变量）。 观察 光照强弱（自变量）可通过调节?????????????来决定。 用3盏40 W台灯分别向A、B、C 3个实验装置进行强、中、弱三种光照。 对照 事先可用口通过玻璃管向清水内吹气。 取3只小烧杯，标记为A、B、C，分别倒入20mL富含CO2的清水。分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片。 分组 叶片细胞间隙充满水而全都沉到水底。 将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。 沉底 这一步骤可重复几次。 将小圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。 抽气 注意避开大的叶脉。 取生长旺盛的菠菜叶片绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片。 打孔 材 料 处理 说　明 操　作　方　法 步骤 本实验除通过观察相同时间内，叶片上浮数量的多少来反映光合作用速率的大小；还可以通过三个烧杯中上浮相同叶片数量所用时间的长短来描述。但该实验方法只能定性比较，无法测出具体的量变。 小叶片浮起数量法的原理和不足 例2、某校生物研究性学习小组通过下列实验，验证影响光合作用的因素。 实验步骤： 第一步：用直径为1cm的打孔器打出叶圆片40片(避开大的叶脉)，抽去其中的气体。 第二步：把抽去气体的叶圆片连同水倒入烧杯中 放在黑暗处备用。 第三步：按下表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片数目相等） 第四步：观察记录实验结果。 烧杯 光照（lx） 温度（℃） CO2（%） 1 6000 15 0.2 2 6000 25 0.01 3