[经理人模拟舱几个核心问题.pptVIP

经理人模拟舱 几个核心问题 问:decision是如何来模拟企业运作的？ 每个小组（分别代表一个企业）由三或四个学员组成，分别担任企业的总经理，市场总监、生产总监和财务总监。 模拟一家拥有1亿资产，银行信用良好的公司。当年销售额高达3600万元，但是产品结构单一，市场竞争日益加剧。 面对进一步开放的区域、国内、国际等5个市场，4种产品，共形成20种组合方式，此外，还有5家实力相当的公司模拟企业10年的运作。 内容涉及战略制定与执行、产品研发、生产、营销、财务、运营等各个方面，并将团队协作和领导艺术巧妙融合的课程，使学员们在2天内充分体验现代商战真实互动，并通过实战演练、讲座学习、结果点评和经验分享，在最短的时间里提高全面的管理能力。 面临同样的市场发展机会、新产品开发机会和融资渠道。各公司领导团队将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时投资于何种产品，何时进入哪个目标市场，决定如何扩展生产能力，使之与市场策略相匹配，还要决定如何平衡资金，如何使用财务杠杆，追求企业核心竞争能力和最佳盈利模式？ 问:decision简要介绍 这是一个沙盘模拟课程，由三或四个学员模拟经营一家企业。 课程内容涉及战略制定与执行、产品研发、生产、营销、财务、运营等企业经营的各个方面，模拟7－10年公司经营； 同时，包含团队协作和领导艺术，使学员们在2天内充分体验现代商战真实互动，并通过反复的实战演练、讲座学习、结果点评和经验分享，在最短的时间里提高全面的管理能力。 问:为什么一定要做10年?可否只做5年? 本课程设计特别强调培养学员“做长命企业”的理念,决策时做到“远视”而非“近视”;因此，课程必须提供足够的经营时间. 学员在本课程中是“从做中学”,因此课程必须保证足够做(体验/实践)的时间,才能得到学习的效果 本课程中,学员在某一年经营中的体验紧密关连上一年及下一年,(这就是“设计过的体验式培训方式”)。 因此，人为地切断课程设计的时间链将会严重破坏课程的教学效果 问:logic是如何来模拟企业运作的？ 接手一家外部环境相对稳定，拥有1亿2千万资产，年销售额达9千万的企业，如何通过优化内部运营流程，为企业创造卓越利润，将是您面临的巨大挑战！ “卓越执行”课程是一个为期1天的培训课程，定位于对企业利润负责，更多的关注如何将企业战略执行到位的执行层，通过加强了企业内部管理流程的设计，从而将培训重点更加专注于企业内部运营。 使用独特的教具---沙盘,模拟企业6年的经营，可以直观地显示出企业各种经营活动之间的关联，使学习者更透彻地理解和阐述公司的整体经营，以及管理层作出决策的动因，使中层经理、主管在关注底线利润的前提下，做出日常工作决策。 logic简要介绍 这是一门针对企业执行层的沙盘模拟课程，由三或四个学员模拟经营一家企业。 外部环境相对稳定（中层更多的关注如何将企业战略执行到位），通过优化内部运营流程，为企业创造更多利润。 时间为期1天，模拟企业6年的经营，可以直观地显示出企业各种经营活动之间的关联，提高企业中层人员的执行、运营效率。 问:这个模型是制造业的版本，那么如何对我们的行业适用呢? 生产型企业流程是最复杂、最标准的，可以全面反映企业基础的商业活动，甚至任何企业的流程都可以用生产企业流程来表述。 可以最大限度的包含企业管理过程中的经济规律、管理要点、以及影响企业发展的最主要的运营因素，而任何企业的发展都离不开这些经过无数案例锤炼过的核心管理理念。 模拟舱可以锻炼高层经理对战略及整体企业运作的调控能力，而这些管理理念的更新和思维的转变，才是课程的真正价值所在。 任何的经营都是在几个“原则”下进行（经营之本）, 例如: 原料(价值链的上游)+生产(你的增值)=成品(产品的价值) 只用在客户付给你的钱 产品成本,你才有“生意” 价值链概念(农民种植小麦-面粉厂制造面粉-面包房烤制面包-超市卖给顾客) * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos