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城关乡一初中教职工绩效考核方案 一、指导思想 为了推进义务教育学校教职工监测考评制度的顺利实施，根据上级有关文件精神，结合我校实际，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量，努力使我校教育教学质量再上新台阶，特制定本方案。 二、考评对象 全校全体正式在职工作人员。 三、考核原则 （一）坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得”的原则。考核结果作为分配的主要依据，没有岗位考核结果，不得参与评先评优、年度考核、绩效工资发放。 （二）坚持 公正、公平、公开的原则。教职工监测考核全过程公开，切实做到公平、公正。学校教代会成员全程参与考评。 （三）坚持 科学合理原则。监测考评方案要力求科学合理，绩效工资差距应适度。 四、考核内容和方法 考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。 教职工考核的主要内容：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。包括师德、教育教学、班主任工作、服务教学、服务师生等方面的实绩。 五、绩效工资的考核量化计分办法和要求 教职工考核方法：按规定程序，制定量化考核方案，分学期进行考核。具体考评细则包括：德（30分）、能（35分）、勤（30分）、绩（80分）、工作量（30分）等项目。最终折合为满分100分，其中德10%、能10%、勤15%、绩35%、工作量30%。 （一）德（30分） 根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》的精神要求，结合“师德建设年”活动，对教师师德表现进行考核，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生等情况。把教师是否有损害学生利益、不符合教师职业道德规范要求的行为作为考核的重点内容。细则如下： 1、单位评议（10分） （1）自评：每学期底分年级办公室，处室共五块进行个人述职自评（必须上交述职报告学校存档），自评不计分。 (2)互评：分年级办公室，处室共五块进行相互评议，评议分数为5分。 (3)综合评定：由绩效工资考核组对全体教职工进行全期工作评定，评定分数为5分。 2、家长、学生评议（10分） (1)学校统一组织，对全校所有任课教师进行学生评定，评议分数5分。 (2)学校统一组织，对全校所有任课教师进行家长评定，评议分数5分。 (3)处室人员由全体班主任和教研组长评议。 3、材料上交（10分） 每位教职工应按时上交政治学习笔记、师德论文、个人师德自查、整改报告、期末工作述职报告等材料，缺一次扣5分，迟交一次扣2分，本项积分扣完为止。 4、如出现其它特殊情况，经学校领导班子研究给予一定的奖罚，以简报为凭，并通知本人，在评先晋级活动中实行师德不合格一票否决制。造成影响较恶劣者最高可扣10分，学校通报批评，上报中心学校，并作为下期待聘对象。 （1）不参加集体政治理论学习的，每一次扣1分。 （2）每学期按时进行政治理论学习，并有心得体会或理论文章。政治理论学习笔记不足的扣2分。没有学习心得或理论文章扣3分。 （3）违背职业道德和《教师法》等法律法规并造成后果的，视其情节扣5－15分。 （4）敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣5分,旷课一节扣3分。 （5）有事有病不履行请假手续，按旷工论处，请假超过规定天数的，每天扣5分。 （6）教师职责履行不到位，课堂教学不规范，完不成教学任务，学生反映较大的，视其情节扣2－5分。 （7）因搞第二职业影响工作的，每发生一次扣3分。 （8）体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的，视其情节每次扣5－10分。 （9）对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣10－20分。 （10）因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣5分。 （11）不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵现象的，每次扣2分。 （12）因工作方式简单、不当，造成学生出走或其它失误产生不良影响的，视其情节每人次扣5－10分。 （13）强迫学生订购或指定学生购买各种教辅读物、测试卷或收费补课等，每次扣5－10分。 （14）在校园内行为不捡，语言粗俗，打扮怪异，进行具有赌博性质的各种活动，每次扣5－15分。 （15）在校园内播放、收看各种不健康影视制品或向学生推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分。 （16）暗示或怂恿学生考试舞弊，甚至发生集体舞弊行为的每人次扣10分。 （17）在课堂内接打电话一次扣3分，随意停课、调课，每一次扣3分 （18）不服从学校分配的或临时性指派的工作，每次扣5分。 （19）在教职工中拨弄是非，搞小帮派，影响团结的，或和其他教职工打架斗殴的，视其情节扣5－10分。 （20）