[有关物质性质的实验教案.doc

九 年级 化学 学科 总计 20 课时 第 课时 课 题 2．（徐汇区）实验室用草酸分解（）制取CO时常混有CO2，为了除去CO2并收集一瓶CO（水蒸气忽略不计），下列装置中最合理的是 A． B． C． D． 3．含有氮气、一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的混合气体，进行以下操作：①通过灼热氧化铜②通过氢氧化钠和生石灰固体（假设每步反应完全），最后剩余的气体是（ ） A．氢气　 B．一氧化碳 　C．二氧化碳 　D．氮气 ．有关实验操作先后顺序错误的是?（ ） A一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳 B检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁 C给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热 D点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃 ．能鉴别CO、O2、CO2、空气四种气体的方法是A．观察其颜色和状态B．嗅其气味C．分别加入澄清石灰水 D．用燃着的木条 → H2O+CO↑。若要制取CO，并控制CO的生成速度和随时终止反应，应选用上图仪器中的（填字母）： 制取气体、用（填字母） 收集气体。 （4）若利用（3）中制取的一氧化碳还原氧化铜，并检验反应后的气体中有无水蒸汽和二氧化碳，请照左下图例，将右边虚框图中的实验装置补画完整： b处试剂的作用是 ；c处的试剂为 ；如果一氧化碳气体中混有二氧化碳，则出现的实验现象是 ；如果你将此图装置已补画完整，其实仍然存在不完善之处，应采取的措施是 。 答案：（1）集气瓶、水槽 （2）2KClO3 2KCl + 3O2↑（3）A，F (4)连接正确即可，检验一氧化碳中是否含有水蒸气，石灰水，石灰水变浑浊，尾气处理 2．（徐汇区）实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示： 请回答以下问题： ① 如用一氧化碳还原氧化铜，除A装置外，还要选用的仪器装置组合是（1） 、_（2） （填写编号），选用该仪器、装置组合的目的是 （3） 、 （4） 。 ② 用氢气还原氧化铜的化学方程式是 （5） ；一氧化碳、氢气分别还原氧化铜的两个实验中，在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是 （6） 。若实验结束时发现红色的铜又变成黑色，其中的原因是________(7)_________________ ③ 如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，称取m g样品实验，实验过程中获取两组数据： Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少w g； Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加Q g。 假设还原氧化铜的反应充分，称量准确，你认为应选择_ (8) __ 组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是___ (9) 。 使用A装置时应注意的事项有_______________（10）_________________________ 答案：53．①(1) D (2) G (3) 导出CO2 和CO(或导出气体) (4)检验CO2，处理CO ② (5) H2+ CuO Cu + H2O (6) 固体由黑色变红色 （7）过早停止通气体使灼热的铜被氧化 ③ (8) Ⅰ (9)因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大。所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠。 （10）试管口向下倾斜（或用酒精灯外焰加热或者加热试管时先预热） 3. 根据气体的实验室制取方法和氢气的性质回答下列问题．（1）若用制取氢气，则制取气体的原料可选用  a、稀硫酸与锌粒　b、水（通电）　　　c、稀硫酸与铜片　　d、稀盐酸与铁粉（2）现要组装一套可以控制氢气产生速率的装置，请在下图中选择合适的仪器； （填编号）．（）点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，为了防止意外，可连接一个安全装置．下图的装置能起到此作用的是 （4）利用氢气还原氧化铜时，先_________________,再加热，实验结束时，先_________;等试管冷却后，再停止通氢气。 （5）实验结束后，发现得到的铜中混有少量的氧化铜杂质，进一步提纯的实验步骤是：将反应后的固体放入烧杯中，加入足量的__________,搅拌，充分反应后，___