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追求办学特色 打造优质教育 ——考察新洲实验中学报告 黄陂木兰塔耳中学 陈汉珍 本次我们 “十二五”校级干部全免费提高班培训按照上级的安排，前往新洲实验中学学习考察。我们一路冒雨来到学校。进校门第一感受就是一个整洁、美观和充满和合文化浓郁氛围的校园展现在我们面前。我们在谢主任的带领下来到教学楼三楼。在实验中学校长和书记的安排下，我们一行先听课再听汇报，在考察中了解到以下一些情况，收获颇多。现报告如下： 一、考察情况 基本情况：新洲实验中学位于邾城新区横州大街和古城大道交汇处，学校占地面积14388平方米。校园环境优美，绿树成荫，充满生机与朝气，是学生求知的学园、生活的花园、成长的乐园。 师资情况:　学校现有48个教学班，在校学生2390多名，教师285人。 办学理念:　学校全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，遵循教育规律，全面实施素质教育。学校坚持不走捷径，始终将基础夯实，不搞短期行为，始终将目光投向远方，投向未来。认真贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育。 学校自建校以来的17年里，一路高歌猛进，先后获得“湖北省教育科研实验学校”、“武汉市普通中小学办学水平师范学校”、“武汉市初中素质教育特色学校”等60多项省、市级荣誉称号，连年融化哦新洲区“六率”、“七率”先进学校称号。实现了建校初提出的“全区著名、全市闻名、全省知名”的办学目标。共诞生过2名市中考状元和8名区中考状元，教科研成果突出，被誉为“古城新区风景线”、“举水河畔一明珠”。学校的发展历程，可分为创业、创特、创谐三个阶段，也可以说是学校发展的三部曲。 和合特色:　“和合”文化是学校从多年的办学实践经验中提炼总结出的文化特色，其主要内容包括两个方面共八大点：一、和善为人；二、和气待人；三、和睦相处；四、和谐发展；五、合群乐群；六、合作互助；七、和享成果；八、合融和育。基于这一文化背景，学校确定了“办合适师生发展的教育，让师生共享成功的快乐” 的办学宗旨，提出了“建设和谐校园，打造高效课堂，塑造爱心教师，培养快乐学生”的办学目标。取得了显著成果。 二、考察感受 （一）、合和校园建设富有特色。走进校门便有一幅“以人为本，和谐发展”的办学理念映入眼帘，在走进校门，三幢教学楼气势宏伟，校园内到处有和合文化的教育内容，学校把和合教育作为特色，让全体学生置身其中耳濡目染，从小就受到和合文化的熏陶。 （二）、师生精神面貌昂扬向上，学校井然有序。我们有幸在学校听了一节数学课，首先感觉就是教师青春阳光，学生着装整洁、天真有活力。课堂上教师的语言清晰标准，组织引导恰到好处。师生互动场面热烈，学生积极性高，新的教学理念在课堂中得到了淋漓尽致的展现。下课了，学生们有序地走出教室，看到我们听课的教师很有礼貌的问好。整个课间活动井然有序，活而不乱。 （三）、办学条件好，为打造特色教育奠定了坚实基础。 新洲实验中学给我感触很深的是学校的办学条件。走进校门首先映入眼帘的三幢崭新的教学楼，气势宏伟，色彩新颖得体，栏杆的外墙上装饰和合文化的教育故事和名言警句，再走近教学楼各种功能室齐全，我们看到几百平方米的多功能阶梯教室。看到了室内运动场，场内设施齐备。墙上悬挂着名言警句。之后在校长的经验介绍中我们了解到政府给予学校很大的支持，学校合理的开支均给予经费上的支持。 （四）、着力打造一支高素质的教师队伍。我有幸听了一节数学课，自我感觉是所听最成功的数学教学课之一，教学中采用了现代教育思想的教学模式和学习方式，师生互动频繁，教师教学轻松，学生学习愉快，积极性得到充分调动，教学效果好。该教师的教学水平得到大家的一直称道。后来听一起来考察的同伴说：语文教师的水平也很棒，基本功扎实，教学技能娴熟，教学方法好，教学效果，令大家折服。后来听校长介绍，他们十分重视教师队伍建设，尽可能为教师提供培训提高的机会，大力实施科研兴校方略，评比选拔各类优秀骨干教师，以先带后、以优促差。校长介绍他们学校的教师在各级各类比赛中多次获奖。可见这是一支多么优秀的教师队伍。 三、考察体会 时下党中央国务院十分重视教育的发展，切实把教育放在优先发展的战略地位，近年来我国的教育得到了飞速的发展。然而教育的发展却滞后经济的发展，远远不能适应人们对优质教育的要求。所以，当前教育部门把促进教育均衡发展、办好优质教育作为当前的首要目标。那么，要怎样才能实现这个目标呢？其中新洲实验中学的办学模式就是一个很好的成功经验。他们把追求高质量的教育作为首要目标，之后再追求办学特色。用和合教育为载体丰富自己的教育内涵，本着为学生着想、为学生负责的办学理念，为学生的终身发展