[追求卓越打造精品实现超越评估最扣稿.docVIP

跋涉的脚印…… 洞山中学发展性目标自评报告 （2011～2012） 淮南市田家庵区人民政府教育督导室： 为了迎接学校发展性督导评估，我校在认真学习了《学校发展性评价的指导意见》基础上，对近一年来学校各方面工作进行了认真的总结自评，现将自查自评情况总结汇报如下： 2011-2012年度，是我校充满生机、活力攀升的一年，它是我校全体师生全面完成上一个十二年中长期发展规划（《淮矿一中（现洞山中学）2000--2011年中长期规划》）所预定的“三优四特”发展目标，实现学校从艰难中崛起，困境中爬坡，负重前行，奋力实现跨越式发展的收关之年，也是全校师生满怀豪情，张帆鼓棹，迎接新挑战，开启发展新征程的开局之年。 洞山中学是一所凝聚了六十多年办学优良传统的学校，六十多年来传薪不绝淬炼而成的“永不满足，勇于探索，敢于争先”办学精神，已内化成学校的生命，成为学校珍惜一切机遇，挑战一切困难，奋力一切发展，不断超越自已的强大精神动力。 我们深感:办学的灵魂应为一种精神的传续，成绩可以成为过去，繁荣可以化为烟霞，但只要那摄入校园魂魄的精神还在生生不息，它就一定能涅槃重生，困难也会化为发展的机遇。 正是这种精神，让我们马不卸鞍，人不卸甲，意气风发，跃马扬鞭，奋力投身到实现新的三年发展规划的征程中。同志们在讨论制定新的三年规则时，拳拳热心跃动，深思慎虑之诚感人，不断给自己提高度，加任务，大家共同酌商启智，为学校发展拟定了“三个方向”：以建设数字化校园为契机，推进教育管理的现代化；以落实精细化管理为中心，推进质量强校工作；以打造特色校园为突破口，建设精品校园文化。“六项任务目标”：铸造精细的学校管理，培养精干的师资队伍，塑造精致的教学科研，形成精美的校园文化，建设精良的办学条件，打造精彩的教育特色，为国家造就多层次的时代英才。 展望学校的发展前景，教师们都心潮澎湃，焕发的青春朝气洗去了奋斗征程的艰辛，他们正是在新规划的指引下，一步一个脚印，竭力尽心，满怀憧憬地实现新的三年发展。 一年来取得的成绩回顾： 办学声誉获得提升 一年来，学校先后被安徽省教育厅推选为省首批“长三角网上结对”学校（与江苏省扬州市田家炳实验中学结成网上结对学校）、安徽省首批“信息化校园建设试点学校”，被省电教馆推荐为网上结对典型，并作为安徽省中小学数字化校园建设典型案例，在省市级数字化校园建设培训大会上做经验交流。同时省电教馆还将我校推选上报中央教科所“全国百所数字校园示范校建设项目”（全省共有两所初中入选）；学校还被评为安徽省数学教育研究先进单位---教研之星、2011年度淮南市“义务教育教学管理与质量考核优秀学校”并获教学管理与质量考核优秀奖、淮南市第十五届文明单位标兵。 办学实力得到扩展 一年来，我校坚持以提高学生综合素质，让每一个学生得到最优发展为宗旨，以教育管理的规范化、精细化、信息化为手段，推动学校各项工作持续、健康、和谐发展。师资力量、教学设施、教学质量以及整体办学实力都得到了进一步提升，学校的办学特色日益突出。数字化校园建设呈现诸多亮点，重要节点取得突破。初中各班级实现了基于电子白板的多媒体教学终端班班通，课堂教学在先进的多媒体辅助下，更充满生机与活力。 教师素质得到提高 一年来，我校教师积极参与各种大赛，取得了可喜的成绩。荣获国家级优质课大赛二等奖1人，省优质课大赛一等奖2人，二等奖2人，市优质课大赛奖5人。其中周丽、王一春老师代表安徽省参加全国数学优质课大赛，王一春老师典型课例《数学广角》通过省中小学教材审定。王慧老师荣获市“巾帼建功标兵”荣誉称号。 有11篇论文获市级奖，多篇论文发表在国家级、省级刊物上。 学生综合素质不断提升 读书征文等活动成就突出： 在第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动征文比赛中赵玉婷同学荣获全国一等奖，并参加了在人民大会堂举办的颁奖仪式，曹天歌同学获省二等奖；有3名同学获全国中学生作文大赛省级二等奖和三等奖；在全国青少年英语口语决赛中，李卓然获银奖并获阳光之星称号；在省教育厅主办的“我心目中的好老师”主题征文活动中，我校有2名同学获优秀奖，学校获组织奖。 在全市青少年“建设幸福中国”爱国主义教育读书活动中，我校曹清越同学荣获演讲比赛一等奖；在庆祝淮南市建市60周年暨庆祝六一童年节少儿赛诗会上，我校选送的节目《读唐诗》荣获一等奖。在全市中学共青团纪念建团90周年“学团史、 知团情、跟党走”知识竞赛中，我校学生代表队获得三等奖。 体育、艺术、科技比赛成绩优异： 在淮南市第四届“临水棋协杯”围棋比赛中，我校选手荣获团体冠军，3名选手获得市奖。在市第二十八届中小学田径运动会中，我校取得女子团体第三名、男子团体第四名和总分第四名的好成绩。我校宋顶烨同学获得初中女子组40