[有奖征文通知.doc

金融学系关于2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文的通知 各位老师： 中国金融教育基金会和中国工商银行合作举办了2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文活动，参加单位为原19所行属院校，福建江夏学院金融学院是其中1所。该活动的目的在于通过组织金融院校大学生，利用暑期在城乡开展金融知识宣教普及，对金融服务的满意度及现存问题展开调研，并对在此基础上撰写的调研报告进行评选奖励，以鼓励大学生关注民生参与社会实践，达到提高素质增长才干的目的。 在系学生办的动员及筛选下，选出26位2009级学生参加此征文活动，经过系教科办与各教研室的沟通，现已经确定参加征文指导的老师，并明确了指导任务。为更好地落实该活动，确保涌现更多更好的征文，现将有关具体要求明确如下： 1、时间安排。各位老师、参加学生利用暑假调研，老师进行征文指导。9月开学后，提交征文到教科办倪媛媛老师处。 2、征文内容。大学生利用暑期返乡，用所掌握的金融知识，对民众进行反假币、反诈骗、投资理财等方面的金融知识普及，同时对金融服务现存的问题展开调研。建议调研报告围绕以下几方面展开：（1）城乡居民对中国工商银行提供的金融服务和投资理财产品，有何改进意见和建议？（2）县域地区市场，工商银行的竞争力调研。要求大学生走进县域，了解该地区个人客户的银行服务需求。结合银行同业情况，深入分析中国工商银行在上述区域零售业务的市场竞争力、产品服务现状，并提出改进建议。（3）农村地区的工商银行发展潜力研究。要求大学生走进农村、经济发达的乡镇，深入调研农户经济生活现状和金融服务需求，对工商银行在乡镇的发展战略提出建议。（4）大学生群体对工商银行服务满意度的研究。要求大学结合自身体验、并深入调研大学校园金融服务现状，针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升等方面提出建设性的意见。（5）对当前社会公众最感兴趣的金融知识和对不同金融产品的认知度，以及消费习惯等进行调研。（6）所在地区目前金融知识普及教育的现状，存在的问题及改进意见。 （7）在保护金融消费者权益方面，目前存在哪些问题？应采取哪些对策？（8）微型金融组织的小额信贷及民间借贷现状调查。 3、征文的形式为调研报告，强调求真务实，不得抄袭。要求通过实地走访、发放问卷、召开小型座谈会、访谈等方式，在了解掌握真实数据和资料的基础上形成调研报告。调研报告的字数每篇应不少于5000字。 4、、奖项设置与评审 （1）集体奖名称：优秀组织奖，奖金5000元 ，颁发奖杯。拟评选一至两所院校。 （2）学生个人奖：统一颁发证书并发给奖金，奖励名额及金额为：特等奖（8名，奖金1000元）；一等奖（20名，奖金800元）；二等奖（40名，奖金500元）；三等奖（60名，奖金300元）；优秀奖（100名，奖金100元）。 （3）优秀指导教师奖：19名，颁发证书。其中我系分配1个名额。 征文评审由中国教育基金会教育委员会承担，中国工商银行教育部总经理将担任评委会副主任委员。 5、开学后需提交的材料 （1）设计的调查问卷 调查问卷应包括的内容： 第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义以及向被调查者表示感谢。 例如： ×××××调查问卷 您好，我们福建江夏学院金融学系高职学生利用暑假参加2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文活动，正在就×××××进行调研。为了进一步了解当前×××××的情况，为×××××提供依据，希望您能认真填写本次问卷。非常感谢您的配合。 说明：本调查问卷采取无记名方式，问卷所列题目未涉及个人隐私，请直接在括号中填入您所选择的答案选项，多选项有备注。（仅供参考，但应体现的内容必须包括） 第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。包括调查对象的基本情况、调查主题等。 （2）调研报告 （3）2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文申报表（见附件1）。 （4）收回的问卷（由学生负责开学后交指导老师） 附件1：2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文申报表 附件2：有奖征文格式及有关要求 附件1： 2011年“中国工商银行杯”大学生 暑期社会实践有奖征文申报表 学校、系 姓 名 联系方式 团队成员姓名 指导教师 调研报告题目 调研 报告 内容 简述 学校 初审 意见 （盖章） 年 月 日 评委 会 意见 年 月 日 注：请将每份调研报告附在申报表后 附件2： 有奖征文格式及有关要求 一、征文构成 每篇征文必须由以下内容构成，按顺序依次为： （一）封面：封面是征文的首页，应该完整填写有关信息。 （二）正文：