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追溯历史 感悟人生 -----------近代湖湘名人初探 研究时间： 2012年2月～2012年5月 所属学校： 天台平桥中学 所在年级： 高一年级 课题组长: 潘芳晨 许玲玲 课题成员: 蒋杨莹 王德华 潘芳晨 蒋嘉嘉 张兴杨 洪志华 张喜雷等 指导老师: 资光华追溯历史 感悟人生 -----------近代湖湘名人初探 课题组长: 潘芳晨 许玲玲 课题成员: 蒋杨莹 王德华 蒋嘉嘉 胡茜 贾双玲 许浩峰等 指导老师: 资光华 内容摘要： 当代著名学者谭其骧在《中国内地移民史·湖南篇》中指出“:清季以来,湖南人才辈出,功业之盛。”探究湖南名人人生历程对于中国近代历史的深入了解和近代中国革命走向有着极其突出的意义。 一．课题提出的背景: 21世纪是一个竞争的时代,人才则是决定竞争胜负手的关键。研究某一时期某一地域的历史名人，对刚刚跨入高中阶段的我们来讲，既能通过名人们的成长经历把握这个时代的脉搏，也能从内心激发我们成才的欲望与雄心.。 近代中国社会波翻浪涌风雷激荡,涌现出一批批叱咤风云的历史人物这其中尤以湖南人才辈出,举世公认。以至于清代的毛祥麟在《楚才纪盛》中发出了“天下人才之盛莫如楚南”的感叹当代著名学者谭其骧在《中国内地移民史·湖南篇》中指出清季以来,湖南人才辈出,功业之盛图书馆资料的收集和整理： 鲍安妮 庞振峰 洪赛婷 谢雅倩 王俊辉 胡茜 贾双玲 许浩峰等 信息相互交流和探讨 -----------由潘芳晨和许玲玲两位组长主持 组织观看讲述谭嗣同慷慨就义的影片一刀倾城 由两位组长组织本组成员以“感悟”为主题撰写文章． 三．研究成果 1．名人信息概括(用最简单的话概括某一位名人的成就或人生历程)如下： 魏 源--------------------师夷长技以制夷 曾国藩----------------中兴名臣 左宗棠---------------- “身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人“中国不可一日无湖南湖南不可一日无左宗棠长梦千年何日醒，睡乡谁遣警钟鸣？腥风血雨难为我，好个江山忍送人！万丈风潮大逼人，腥膻满地血如糜；一腔无限同舟痛，献与同胞侧耳听刘道一---------------------------- --------“英雄无命哭刘郎，惨澹中原侠骨香。 我未呑胡恢汉业，君先悬首看吴荒。 啾啾赤子天何意，猎猎黄旌日有光。 眼底人才思国士，万方多难立苍茫。” 杨度-----------------------------------------“帝道真知，如今都成过去事； 医民救国，继起自有后来人。 蔡 鄂-------------------------国葬第一人 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”为民作勤务，劳怨均不辞。　　党中作领袖，大公而无私。罗荣桓---------------------------衡东英杰 杨开慧------------------------------------脱俗荷花 伍若兰-------------------------------------巾帼英雄 2．以感悟为主题撰写的文章(附后) 英雄赴义慨而慷，昆仑肝胆传万世 ——从《狱中题壁》到《一刀倾城》 平桥中学： 蒋杨莹 王德华 潘芳晨 蒋嘉嘉 张兴杨 洪志华 张喜雷 奚钊锋 许浩峰 鲍安妮 庞振峰洪赛婷 谢雅倩 王俊辉 胡茜 贾双玲等 整理执笔： 潘芳晨 许玲玲 指导老师: 资光华 （一） “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” 初中时就会背诵这诗，不仅因为诗的作者是历史老师的湖南同乡，也不仅因为诗句的磅礴气势和顿挫沉重，更是因为诗的背后一个可歌可泣的英雄故事 故事中的英雄就是——谭嗣同。 （二） 19世纪的中国愚昧、落后，受人欺凌任人宰割。 为挽救民族危机，唤醒世人觉悟，谭嗣同参与了康有为的维新活动，积极倡导维新思想，宣扬变法理论，设强学会、办时务学堂、创《湘报》，为筹划变法四处奔波…… 慈禧发动戊戌政变，光绪帝被囚，康梁外逃，日本友人再三劝他东渡避难。谭嗣同却表现出了惊人的镇定：“各国变法，无不以流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌也。有之，请自嗣同始！” 这就是故事中的英雄，谭嗣同！ “我自横刀向天笑”，谭嗣同最终以身试刀，用自己的生命去撞击陈腐、落后的社会，用自己的鲜血去唤醒沉睡的中国人们，用自己的勇气去点燃一场改革社会的烈火。 这——就是英雄的故事。 （三） 看过影视《一