[期末复习一.doc

津海小学集体备课学科 年级 单元 时间 主备教师 课题 课型 使用教师 教学 目标 2、过程与方法目标：以练习的形式复习四个单元的单元基础知识，掌握重点字词句。 3、情感态度与价值观目标：通过练习，使学生们对本单元所学知识进行归纳，提高知识运用能力。 教学 重难 点 教准备 教学环节设计的依据及反思 补充与修改 一、读拼音，写词语。（13分） Jiāng lái? zhàn lán?? hù shì? kuāng chǎng pò bù jí dài _____________________________________________________ Zàn yáng?? yī shēng shíjiàng? téng ài? yóu rén rú zhī__________________________________________________ 我知道 这里有几种职业,它们是:??????????????? ???,除此以外我还知道?????????????????????? . 二、给生字添偏旁组成新字。（10分） 丁???????????????????? 分?????????????????? 由 三、快帮小猪笨笨连一连。（6分） 迅速??? 保护?? 犹豫?? 新鲜?? 悲伤? 紧张?? 害怕 破坏??? 果断?? 缓慢?? 勇敢?? 高兴? 陈旧?? 轻松 四、勇闯四关。请将每题正确答案的序号填在括号里。（10分） 第一关?? ?1sāi?????? 2sài???? 3sè 阻塞（??? ）??? 瓶塞（??? ）?? 边塞（??? ） 第二关 1全?? 2满足 3达到一定期限 4达到了容量的极点 1、妈妈对我的成绩很满意。???????? （????? ） 2、一场球赛下来，运动员们满身是汗。（????? ） 3、会场里的人都满了。???????????? （????? ） 第三关 1安静??? 2沉静???? 3幽静 1、夜深了，四周（???? ）下来。 2、孩子睡得很（????? ）。 第四关 1虽然……但是……? 2既……又…… 1、仙人掌（?? ）种类繁多，（??? ）用途广泛。 2、洪水（?? ?）已经退了，（??? ）路面全被沙石堵塞了。 五、按要求完成句子。（8分） 1、 我是你们生活中唯一的太阳。 改成反问句： 2、微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。 缩句： 3、天空挂着明月。 扩句：（至少2处） 4、把下列词语组成通顺的句子。 严冬?? 会?? 雪花? 水? 美丽的?? 在? 凝结成 六、日积月累。（10分） 1、有关学习的成语：??????? 、???????? 、??????? 、 2、露从今夜白，?????????????????? 。 3、?????????????????????????? ，万紫千红总是春。 4、???????? 树叶像手掌，???????? 花开十里香。 5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。 七、阅读平台。（18分） ----------------- 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵? 颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！” 水珠听了，得意忘（形? 行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。 阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映? 印）。 听到赞美声，就盲目（骄? 娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。 1、划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分） 2、填上合适的词语。（3分） 的荷叶? 欢快地???????? ??笑得 3、照样子填空。（5分） 一棵棵? 小 树??? ???一片片???????? ????一粒粒 4、请你将文中画“----”的句子，改写成陈述句。（2分） 5、给短文加个合适的题目。（2分） 6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（2分） 八、习作天地。（25分） 在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，下面就请你以《一次有趣的比赛》为题目，写一篇作文。 要求：要把比赛的全过程写清楚，同时也要写出自己的感受。 本题的练习联系了生活 实际，在巩固基础知识的同时，检测了学生平时在生活中的积累。 阅读题中的字词知识的练习检测的是对形近字的区分，学生可联系字形字义区分。 板 书 设 计 一棵棵? 小 树??? ??