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期末复习以作业本为主，此资料仅供参考。 《政治学原理》期末综合自测题（一） 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、政治权利 2、政治共识 3、多数代表制 4、宪政 四、简答题（每小题8分，共32分） 　　1、从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？ 　　2、政党区别于一般社会组织和利益集团的特性是什么？ 　　3、社会监督的内在作用机制是什么？ 　　4、民主的价值是什么？ 五、论述题（20分） 试述民主和平转变的基本条件。 《政治学原理》期末综合自测题（一）参考答案 三、名词解释（每题5分，共计20分） 　　1、政治权利：是根据宪法、法律的规定公民参与国家政治生活的权利。 　　2、政治共识：它指的是人们对政治社会中公民的基本权利和政治制度的一种普遍的认识与看法。 　　3、多数代表制：又称多数当选制，即在一个选区内得票最多的政党独占这个选区的全部议席，其他得票较少的政党则没有当选的机会。 4、宪政：是指通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。 四、简答题（每小题8分，共计32分） 　　1、从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？ 　 从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了“三代”： 　　（1）第一代“权利”指传统的自由权和公民权，如宗教宽容，免受专制逮捕，自由言论、自由选举等权利； 　　（2）第二代“权利”指社会经济权利，如受教育权利，居住、健康、选择职业和保持最低生活标准的权利； 　　（3）第三代“权利”指向社团和群体，包括少数民族语言权、民族自治权、维持整体环境和经济发展权等。 　　2、政党区别于一般社会组织和利益集团的特性是什么？ （1）政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力； 　　（2）政党是一个拥有正式会员的较为稳定的组织机构； 　　（3）政党对政府政策的每一个问题都给以广泛的关注； 　　（4）政党以一定程度的共同政治偏好和意识形态为基础。 　　3、社会监督的内在作用机制是什么？ （1）应该明确权利与权力分属两个不同的领域和范畴，而这就构成了社会监督机制的第一个层次：权利对权力的消极监督和制约； 　　（2）在权利与权力的关系上权利被认为是权力的来源，而这就构成了社会监督机制的第二个层次：权利对权力的积极监督和制约； 　　（3）考虑到权力具有制约性和强制性，当面对强大的国家权力，作为原子化个体的公民往往显得十分弱小，很难与之相抗衡，公民权利常常无法得到充分的体现和实现，因此在现代社会，公民还可以依据其结社自由和言论自由的权利，通过建立一定的组织团体（一般来讲是各种政治社团）、发挥新闻舆论的作用等方式来监督权力主体，管束其权力的运行； 　　（4）在作为同体监督的政治监督机制中权力之间的相互制衡其背后仍然是权利在起作用，这使得人们能够进一步深化对社会监督内在机制的本质理解和准确把握。 　　4、民主的价值是什么？ 概括而言，政治学对民主价值的研究和论述大体存在两种途径，即理想主义的和经验主义的。 　　理想主义途径是民主的政治哲学研究的基本思路。传统的民主理论家认为，民主的首要价值在于“自治”；民主的第二个价值在于“平等”； 民主的第三个价值在于“权威”。 　　经验主义途径体现了民主研究的现实主义思路。经验主义理论认为与其他政治制度相比较，民主方法或制度的最大优势在于： 　　（1）民主宪政保证国家政权的和平交接，从而保持国家的长治久安。 　　（2）民主制度能使政府更加关心人民的幸福。 总之，民主制度是到目前为止所有可能的政治制度中最为优良的一种制度。民主制度的价值主要体现为：它是一种有益于多数人而不是少数人的制度，因而，民主政府是“最能使社会繁荣的政府”；它将政治竞争纳入到既定的程序和规则之中，有利于减少社会对抗的突发性和社会成员在政治上铤而走险的可能性；它以多数人的意志为其政治合法性的基础，有助于实现政治权力的和平转移，也有助于避免和消除由于政权更迭和政策变动而引起的社会动荡。 五、论述题（20分） 试述民主和平转变的基本条件。 第三次民主化过程中发展中国家和地区政治发展的现实显示，民主的和平转变需要具备以下基本条件： 　　1. 经济市场化：在一个温饱不能保障的国家，在一个政府对社会主要资源即经济资源实行高度控制的国家，在一个连经济自由都无从谈起的国家，保障政治自由的民主宪政不可能得到成长。 　　2.文化世俗化：在一个宗教观念主导人们思想，人们总在非理性地寻求和证明自己的“正统”，而把其他持有不同信念的人视为“异教狂徒”的地方，民主不能得到成长。 　　3. 政治文明化：在一个政治没有得到“驯服”的“自然状态”下，在一个动不动拔刀相见、崇尚武力的国度，民主也不能得到成长；在一个没有“给政治家和反对派以出路”的地方，民主转