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选用、仿用、变换句式(含正确运用常见的修辞方法) 1在下面的横线上续写适当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。 你见过古代的铜钱吗？一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”，正如做人一样。方，就是做人要有正气，讲原则；圆，就是_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 但如果一个人过于方正，就会像生铁一样，一拗就容易断，不易与人相处；而如果一个人过于圆滑，________________________________________________________________________________________________________________________________________________， 也不会得到周围人的喜爱。 2．根据上下文，将下面一段文字补充完整。 从古至今，动物在中国人的生活中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语中，有蕴涵褒扬或鼓励意味的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“______________”，表达了________________________________。也有蕴涵贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识短浅者的嘲讽；又如“____________________”，表达了__________________________。 3．仿照下面的句子，续写两个句子。要求：句式相同，结构一致。 生活是一首诗，朦胧、绚丽而又多彩。 生活是一支歌，清脆、委婉而又动听。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4．请依照画线处的句子，仿写两句话，使语意得到充分的体现。 在一个名叫地球的星体上，有一种名叫人的生物发明了房子。他们把大自然关在门外，却对着窗户和电视观察世界。 仿句：①__________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ _ 5．根据下列句式的特点，以“喝彩”“顺从”“顺利”三个词语为话题，仿写三个句子，使整个语段构成一个排比句。 不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写3句，要求：内容围绕“崇高”，句式类似，使用同样的修辞手法。 崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；______________________，______________________；______________________，______________________；______________________，__________________________。心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。 7．请按语境将下面的语段补充完整。 读一本好书，如同结交了一位益友，寻得了一位良师。读《史记》，我知道了即使忍辱负重也要肩负起属于自己的责任；读______________，我明白了___________________； 读______________，我懂得了__________________________。 8．在下面横线处，仿照画线句子再写两个句子，形成整齐的排比句式。 欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔