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发展经济学（Economics of Development） 第二章 经济发展的含义及度量 2.1经济增长与经济发展的含义及关系 2.2经济发展的度量指标 2.3收入分配与贫困 2.1经济增长与发展的含义及其关系 2.1.1 经济增长与经济发展 （1）经济增长(Economic growth）:是指社会财富即社会总产品的增加。它一般是用实际的GNP或GDP的增长率表示。 （2）经济发展（Economic development）：是指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化。经济发展中包括经济增长，但是，它还包括经济结构的变化。 2.1经济增长与发展的含义及其关系 经济结构的变化包括： ①投入结构的变化（生产要素投入比例） ②产出的变化（产出结构的变化和产品构成的变化与质量的改进） ③一般生活水平和分配状况的变化 ④卫生健康状况的变化 ⑤文化、教育状况的变化 ⑥自然环境和生态的变化 2.1经济增长与发展的含义及其关系 2.1.2经济增长与人类发展的关系 美国经济学家丹尼斯·古雷特认为，发展包含三个核心的内容：生存、自尊、自由。 人类发展概念的提出 从1990年开始，联合国发展计划署每年发表《人类发展报告》，对世界各国的人类发展状况进行评估和比较。 发展着重于人类自身的发展，认为增长只是手段，而人类发展才是目的，一切以人为中心。 该报告的目的是要使学术界和各国领导人把发展的目标从单纯的经济增长转到人类发展上来。 2.1经济增长与发展的含义及其关系 2.1.3经济增长与经济发展关系 （1）关系：增长是发展的前提和必要条件，没有增长就不可能有发展，但增长不是发展的充分条件，有增长不一定有发展。 1966年克劳尔（Clower，R.W)《无发展的增长》：利比亚 2.1经济增长与发展的含义及其关系 （2）经济增长的几种表现： 无工作的增长 无声的增长 无情的增长 无根的增长 无未来的增长 一般而言，没有增长就没有发展（1960-1975年的古巴） 2.2经济发展的度量 2.2.4发展指标与增长指标的差别 （1）增长的指标是一个价值指标，用货币来表示；而发展指标是物质指标，用加权的方法进行加总，具有主观性。 （2）增长的度量指标通常是一个指标；而发展的指标则是多指标综合在一起的指标体系，而且没有公认的权威标准。 对中国经济增长的两种不同的观点： （1）肯定和夸大中国的统计数据：中国威胁论。中国经济增长太快，会对世界构成威胁（何洪泽，2002）。 （2）提出对中国经济统计数据的疑问：中国崩溃论。《中国GDP统计发生了什么？》（Rosicky，2000）。“中国经济是一座建立在沙滩上的大厦”（Studwell，2002）。因为中国各级政府都虚报经济数据，使官方数据言过其实（法国里昂证券报告，2002）。 2.2经济发展的度量 2.2.2物质生活质量指数（莫里斯·D·莫里斯） （Physical Quality of Life Index， PQLI） 利用出生时的预期寿命[28,77]、婴儿死亡率[0.9%,27.9%]、成人识字率[1,100]等三项指标，按照百分制打分，经过加权平均得到。 能够基本反映，但是也有例外，如中国与沙特阿拉伯。人均GDP低的国家PQLI值也低。 2.2经济发展的度量 2.2.3人类发展指数（Humen development index）（人均GDP与HDI排名的相关系数达到0.958） 由联合国发展计划署（UNDP）在1990年首次发表的《人类发展报告》中提出。 综合预期寿命、受教育程度和生活水准三个指标。 将世界各国分为三类：高度（0.8－1）、中度（0.51－0.79）、低度（0－0.50）人类发展。 例：HDI计算 2005年中国HDI为0.755，但数据为2003年数据 出生时的预期寿命[25,85]、教育程度（成人识字率2/3+入学率1/3）、人均收入[＄100, ＄ 40000] HDI=1/3（预期寿命指数）+1/3（教育指数）+1/3（GDP指数） 中国人口出生时的预期寿命为71.6岁；成人受教育程度为90.9%，总入学率69%；人均GDP$5003（PPP） 不同性别、收入、地区和民族的差异都可以以此来反映 施锦芳:中国HDI发展水平及其国际比较[1].pdf 预期寿命指数、教育指数、GDP指数 中国的预期寿命指数 =（71.6-25）/（85-25）=0.78 中国教育指数 =（90.9%-0%）*2/3+（69%-0%）* 1/3 =0.84 GDP指数 =（log5003-log100）/（log40000-log100）=0.65 中国的HDI 中国1950年HDI为0.159 1980年为0.557 2002年为0.745，2003年0.755 2002年排名104位