八年级语文上册《故宫博物院》分析.ppt

3、故宫的说明顺序及说明的结构？ 第一部分： “前朝”，广场以南，主要建筑是三大殿—太和殿、中和殿、保和殿。 第二部分： “内廷”，广场以北，主要建筑是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁宫。 以空间为顺序，从南到北进行说明 1．本文的说明对象是什么？它给你什么印象？ 紫禁城：宏大壮丽、建筑精美、布局统一 总说和分说相结合，总分总结构 2、故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？ 北 南 西 东 　作者怎样的说明顺序介绍故宫的？指出图中相应的建筑物名称。 午门 返回 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 返回 保和殿 乾清宫前广场 乾清宫 交泰殿 返回 坤宁宫 御花园 神武门 1.故宫的总体特征是什么？ 2.本段主要运用了什么说明方法？作用是什么？ 宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 列数字；用具体准确的数字生动的说明故宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽的特点。 １．太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词语。 ２．本段用了什么说明顺序？ ３．这一段主要用了什么说明方法？请从文中找到具体的语句。 词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大柱、金锁窗、朱漆门。 以红黄为主，红色代表着吉祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现； 从屋顶——殿檐——额枋——梁柱到门窗，从上到下的空间顺序。 列数字：“高28米，面积2380多平方米。” 1.太和殿位置在哪里？用途是什么？ 3.作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 位置：中轴线上； 用途：举行重大典礼 太和殿是前朝以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场所，另外它在整个建筑群中最具代表性。 1.本文哪些段落介绍的是前朝，哪些是内廷呢？ 2.第11段 在文中起什么作用？ 第11段在文中起承上启下的作用。 第3-10段讲前朝，12-14段讲内廷 3.仿佛进入苏州园林的是故宫的哪处建筑？运用了什么说明方法？ 御花园；打比方。 文章最后一段为全文作总结，找找看：写从景山回望故宫全貌的句子在哪里？ 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 1.请你说说本文的说明对象、类型、特点、结构、顺序、说明方法及作用。 2.试举例说明本文的主要说明方法。 说明对象：故宫博物院 说明类型：事物说明文 说明特点：规模宏大壮丽，建筑精美,布局统一 说明结构：总分总 说明顺序：从南到北的空间顺序 1.请你说说本文的说明对象、类型、特点、结构、顺序、说明方法及作用。 2.试举例说明本文的主要说明方法。 分类别：如介绍三大殿及后三宫——使文章层次分明。 列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。——说明御花园建筑之多。 作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。” —— 突出事物的特点。 打比方：如“仿佛进入苏州园林。”—— 形象、直观地说明御花园的园林特色。 举例子、摹状貌：如“有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰。”——形象生动地说明了腾龙的姿态。 1.抓住说明对象的特点。 2.合理安排说明顺序，找好立足点。 3.详略得当，重点突出。 写介绍建筑物的说明文，我们应注意哪些方面的问题？ 本文的说明对象是：故宫博物院 说明顺序是： 空间顺序 本文所运用的说明方法有： 打比方 列数字 举例子 作比较 摹状貌 小结 ： 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。 作业： 1、查找有关资料，更详细地了解故宫的建筑及布局，然后采取与本文不一样的顺序介绍故宫。 2、介绍自己的房间。要有一定的次序，要突出主要特点。 故宫博物院 无与伦比、富丽堂皇的宫殿 绝无仅有、丰富多彩的文化遗产 浓缩整个民族文明的精神与思想 故宫知识知多少？ 故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？ 1、你去过故宫吗？说说你所了解的故宫。 故宫方圆72万平方米，有九千多间房屋，九十多万藏品，九百多万档案材料. 2、你知道故宫为什么叫“紫禁城”吗？ 古时人们把天上的星宿划分为三垣（yu?n）二十八宿和其他星座。三垣yu?n（