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[通用技术寒假作业科技制作
科技制作
为培养时代所需创新型及复合型人才,现特安排此科技制作,锻炼设计能力及动手操作能力,手、脑并进,增强科技素养,以便将来更好地适应社会。
要求:自行设计并制作作品,可采用金工、木工、电工等工艺。上交作品时需附带书面科技制作报告一份(打印稿与电子档:尽量A4纸一页完成),作品名称及小组成员尽量美化于作品之上。
按新课程标准要求,高一年级学生,在寒假中必须完成一个课题的研究性学习,开校交学校研究报告一份,以获得2学分,高二年级学生,必须完成小发明,小制作等科技制作一项,开校交学校作品一件,以获得2学分。
?????? 以下是高二的相关研究性学习题目,请高二学生下载资源,选择一个或多个,参考范文,仔细研究,合理利用资源信息,完成自己的研究性学习,最后形成报告,开学上交学校。
附件:
科技制作报告样式
作品名称:
小组成员:班级_____姓名_____
作品原理:(文字叙述或作出原理图)
科技制作报告样式范例
作品名称:前进的五环
小组成员:
作品方案:
作品的主体部分的线切割平面图如下图所示:
作品说明:
本作品图案由三部分构成,最左边为北京申奥的太极标志,最右边为2008年北京奥运会会徽,中间为奥运五环标志,被两个人形标志托起,为向前奔跑状,动感极强,象征着中国为奥运发展所做的贡献。作品主要起装饰作用,也可扩展作为笔架等。
制作过程:
本作品主要涉及线切割、热处理以及钳工三个工种。主体部分图案在AutoCAD中进行绘制,之后导入线切割辅助软件CAXA中修改为一笔画图形,生成代码后进行加工,所用材料为约10mm的冷轧板。切割成型后,将表面的打磨平整光亮,送至热处理车间金星表面发黑。根据两侧支撑部位间的距离,用约4mm厚,76mm宽的钢板制作底座,在钳工车间锯得所需大小的钢板后,将四角用锉刀锉圆,并将边缘锉得无棱角感。在主体部分支撑脚部位用3.2mm的钻头和M4的丝锥打孔,在底板所对应位置打孔卧槽,最后用4mm平头螺丝将主体部分与底板固定。
制作中所遇到的问题:
由于主体部分所选材料过厚,线切割时间过长,并且冷轧板的表面不够平整,以至使切丝划断,而且热处理之前的打磨十分费力。因此应考虑加入磨床打磨这道工序,正确顺序为:打磨、线切割、热处理,这样将会使制作过程更加顺利。
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