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树德小学2010学年第一学期体育工作计划 一．指导思想 全面贯彻党的教育方针，以二期课改理念为指导，牢固树立“健康第一”的指导思想，加强对体育新课程的学习和理解，加大交流与研讨，努力提高师资整体水平，切实提高课堂教学有效性。 二．情况分析 目前，组内教师共4名。老、中、青三代都有。虽然我们都有自己担任的具体项目，但作为体育教师，我们深感专职教师队伍能力较弱、专业性不强。 在各自的训练工作中还存在凭经验干活，没有针对性地开展科学有效的训练，提高学生的运动素养。 三．工作目标 依托学校“有效课堂”的指导思想，积极落实教科组活动的专题课，在研究中提高效率。 组织开展好各项体育竞赛工作，丰富学生课外体育活动。 积极做好迎接市十四届运动会乒乓比赛，备战冲刺，力争取得好成绩。 四．具体措施 （一）.创设教科组文化 身体力“行” 　　【】《淮南子·氾论训》：“圣人以身体之。《礼记·中庸》： “力行近乎仁。”【释义】身：自己；体：体验亲身体验，努力实行。 【】身体力行需规范自我行为应该正确对待，抱着一颗，身体力行，在中实现人生终极理想。 身体力行需修炼把握当下的原则把工作当成任务，而是当成的途径。天天都要工作，天天都要；每天都有每天的工作，每天都有每天的快乐，这是不能随便取代的。世上有很多事是无法提前的，认真地活在当下，把握好每一个真实的“今天”，这才是正确的人生态度。 身体力行需亲身体验 (二).抓实教科组常规管理 1. 认真备课，认真教学，认真辅导，严格要求，严格训练，严格执行体育课教学常规，真正做到：“上好每一节课，教好每一个学生”。 2.积极贯彻实施《学生体质健康标准》，继续完成全校学生体质健康测试工作，在规定时间完成数据的上报。建立学生健康档案。 3.贯彻落实三课两活动，确保学生每天锻炼1小时，切实实行三课两操两活动，增强学生体质。 4. 教学中教师仪表端正，穿好运动服与运动鞋，对学生一般常规制度要严格执行，防止体罚或变相体罚学生，上课、讲解、示范、口令清楚，集中与分散练习有要求，专场器械布置合理。 5．每月开展“每月一练”工作，结合健康体测中存在的薄弱环节，开展专题研究，认真开展课后讨论及反思。 6.认真参加学校“每月一品”活动，按时上交各类学习资料。 7.认真写好每月案例，反思，善于发现教学中存在的问题。提高教育理论水平。 (三).通过学习提升专业素养 1.一位名师：徐燕平 2.一本书籍：《解读中国体育课程与教学改革》 每月主讲： 9月份——龚健——①现阶段体育课程改革的重点是什么?当前的体育课程教学改革的创新任务和创新点是什么?怎样理解“健康第一”的指导思想以及它对这次体育教育改革的指导?体育教学如何为增进健康服务?如何看待运动技能的传授?我们要教哪些运动技能?哪些运动技能是基本的?有没有终身受益的运动项目?臂交叉跳绳双脚连续跳,立定跳远 九月 现阶段体育课程改革的重点? / 1．讨论，制定本学期教研组工作计划。 2．落实一年级学生准备期工作。 3．抓好课堂常规教育，全校广播操进退场训练。 4．各运动队信息整理，并开始训练。 十月 怎样理解“健康第一”的指导思想以及它对这次体育教育改革的指导? 如何看待运动技能的传授?臂交叉跳绳 我们要教哪些运动技能?哪些运动技能是基本的? 《双脚连续跳,立定跳远 有没有终身受益的运动项目? 1．认真完成案例，听课笔记，反思及自主督评等各项工作 2．认真填写学生成长册 3．组织开展校冬季运动会 4．对场地器具，器材的整理保养及维护 体育教研组 2010.9