幼儿园一日活动组织策略-1.ppt

特征： 次数多 时间短 人数多 难把握 试试这样做： 1、走钢丝 2、火车开来了 3、让歌声飘洒 4、学小动物走路 5、争分夺秒运武器 6、问答儿歌 三、课间过渡 ——学习驿站中的小憩 课间过渡环节，教师既要满足幼儿自我活动的需求，又要在自主的过程中帮助他们养成良好的规则意识，让整个教学活动形成一种自然、有序、和谐的氛围。 试试这样做： 1、我爱阅读 2、我是快乐小助手 3、棋乐无穷 4、音乐游戏 5、纸儿变变变 6、我的玩具我做主 幼儿园一日活动组织策略 ——昆明迪思尼国际幼儿园 朱明月 幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。 一、幼儿园一日活动概述 （一）一日活动的含义 在教育术语中，“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”。 生活活动 游戏活动 教学活动 一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括入园活动、早操、上课、课间活动、游戏、盥洗、餐点、自由活动、离园活动等。 （二）幼儿一日活动的原则 1、一日生活皆教育的原则 2、保教合一的原则 3、整体、协调、个性化发展相结合的原则 4、教育的活动性与活动的多样性原则 5、以游戏为基本活动的原则 (三）幼儿园一日生活的常规 ▲幼儿园一日常规的含义 一日常规就是需要幼儿经常遵守的规则和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，包括三方面含义： 1、遵守一日活动的时间及顺序的规定。 2、遵守一日活动各环节具体要求的规定。 3、遵守幼儿园的一般行为规范的规定。 ▲幼儿园一日常规的重要性 常规培养对幼儿园教育有着非常重要的意义： 1、一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。 2、一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。 3、一日常规可以维持班级活动的秩序。 4、一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。 ▲常规--法宝 生活常规 游戏常规 学习常规 二、、幼儿园一日常规要求 （一）幼儿园一日活动的流程： 上午有： 晨间接待、早操活动、盥洗点心、学习活动、自由活动、盥洗进餐、散步入睡； 下午有： 起床活动、盥洗点心、游戏活动、体育活动、离园活动。 （二）幼儿园一日活动各环节的具体要求 ▲对幼儿的要求：　 1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。 2、有礼貌地和家长告别。 3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 4、积极投入晨间活动。 晨间接待（包含晨间检查和区域活动） ▲对保教人员的要求： 1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。 2、以热情、亲切的态度接待幼儿，与家长交流幼儿情况。 3、晨间检查：按晨检常规规定项目来进行。 4、做好幼儿值日生工作的组织与指导。 5、早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。 早操或升旗 ▲对幼儿的要求 1、依次自然地进入活动场地。 2、尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。 3、听从指挥做操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。 4、用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。 ▲对保教人员的要求： 1、做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。 2、前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。 3、保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。 4、教师精神饱满带操，不穿高跟鞋，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿活动情况。 5、小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主，每学期应更换一套新操节。 教育活动 ▲对幼儿的要求： 1、活动前，逐渐转入安静状态。 2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 3、在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不影响活动秩序。 ▲对保教人员的要求： 1、做好教育活动前的准备工作。包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备。 2、保证教育质量 3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。 户外活动 ▲对幼儿的要求： 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 ▲对保教人员的要求： 尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。 幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。 喝水 ▲对幼儿的要求： 1、用自己口杯喝水，喝水时不说笑。 2、不浪费开水，口杯用后放回原处。 ▲对保教人员的要求： 1、口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方。 2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。 盥洗 ▲对幼儿的要求： 1、盥洗时不拥